Satura rādītājs:

Kāpēc ir nepieciešams KinoCensor?
Kāpēc ir nepieciešams KinoCensor?

Video: Kāpēc ir nepieciešams KinoCensor?

Video: Kāpēc ir nepieciešams KinoCensor?
Video: Bloody Sunday, January 9th 1905 | What is the truth? 2024, Aprīlis
Anonim

Mūsdienās internetā ir daudz vietņu, kas ļauj novērtēt filmas. Slavenākie no tiem Krievijas segmentā ir KinoPoisk, Film. Ru, Kino-Teatr. Ru, FilmPro un citi. Visi no tiem nodrošina aptuveni vienādu funkcionalitāti, kas ļauj lietotājam iegūt vispārīgu informāciju par filmu, kā arī novērtēt to no pozīcijas “patīk/nepatīk” (no 1 līdz 10 zvaigznēm) un uzrakstīt atsauksmi. Rodas dabisks jautājums – kāpēc šajā situācijā izveidot citu līdzīgu resursu? Kāpēc ir nepieciešams KinoCensor un kā tas atšķiras no citām vietnēm? Galvenā atšķirība starp KinoCensor un esošajiem analogiem ir tā filmu vērtēšanas un vērtēšanas sistēmā. Tas sastāv no 7 vienkāršiem soļiem, kuru mērķis ir nodrošināt, lai lietotājs filmu vērtētu nevis no pozīcijas “Patīk/Nepatīk”, bet no pozīcijas “Kā filma ietekmē skatītāju/sabiedrību?”.

To var skaidri redzēt vietnē:

Klasiskā vērtēšanas sistēma, kas paredzēta plašai auditorijai un mūsdienās tiek izmantota visos kino resursos, ir vienkāršs algoritms, kas ļauj lietotājam novērtēt filmu, piešķirot tai no 1 līdz 10 zvaigznēm. No pirmā acu uzmetiena viss ir loģiski. Cilvēks noskatījās filmu, iedeva tai atzīmi 10 ballu skalā, un tas ir darīts. Bet, kā rāda prakse, pie šādas sistēmas filmas, kas bieži vien ir absolūti destruktīvas un sabiedrībai kaitīgas (kuras nes destruktīvu ideoloģiju), ar nosacījumu, ka tās ir labi nofilmētas, saņem augstu atzīmi un vērtējumu. Vai arī otrādi – par zemu tiek novērtētas vieglas un radošas bildes. Kāpēc tas notiek? Atbilde slēpjas apstāklī, ka masu auditorija mūsdienās ir pieradusi uztvert kino tīri izklaidējošā formātā, t.i. viņš filmu vērtē nevis no pozīcijas, ko bilde sniedz skatītājam un sabiedrībai (ko tā māca - labu vai sliktu), bet no pozīcijas - "kā tā mani izklaidē". Ja labi izklaidē, tad masu skatītājs dod augstāku vērtējumu, pat ja indīgs pildījums ir ietīts skaistā iesaiņojumā. Ja tas izklaidē slikti, tad rezultāts būs zems, lai arī kādas svarīgas tēmas darbā tiktu atklātas.

Gandrīz visa oficiālās kinokritikas sistēma strādā, lai uzturētu šo sistēmu, kas iegremdē lasītājus diskusijās par sekundāriem jautājumiem - aktieru spēli, specefektu kvalitāti, dekorāciju izmaksām utt., bet gandrīz nekad neietekmē semantisko komponentu. no darbiem, vai uzrāda to sagrozītā formā.

Rezultātā vidusmēra skatītājs, kurš ir pieradis uztvert kino kā izklaides (nevis kontroles) līdzekli, vairumā gadījumu filmas vērtē pēc to emocionālās ietekmes pakāpes un neuzdod jautājumus par algoritmu un uzvedības modeļu analīzi. pārraidīts ar māksliniecisku attēlu palīdzību. Atsevišķi lietotāji, kuri, neskatoties uz pastāvošo sistēmu, precīzi novērtē semantisko komponentu, ar savu lēmumu nevar būtiski ietekmēt balsojuma gala rezultātu, jo viņu balsis tiek zaudētas kopējā masā. Secinājums ir tas, ko mēs visi ļoti labi zinām – mūsdienu masu kino arvien vairāk veicina sabiedrības degradāciju.

Mūsdienās pastāvošā kinokritikas un filmu ražošanas balvu sistēma ir ideāls lauks visdažādākajām manipulācijām, jo ļauj ar kino palīdzību raidīt sabiedrībā absolūti dažādas idejas (gan destruktīvas, gan konstruktīvas), vienkārši ietinot tās skaistā iesaiņojumā un izmantojot priekšrocības. par masu neapzinātību filmu ietekmes ziņā. Būs cilvēki, kas teiks, ka vērtējums "labs/slikts" vai "noderīgs/kaitīgs" ir relatīva kategorija. Protams, subjektivitātes pakāpe jebkurā vērtējumā vienmēr ir klāt, taču objektīvs rādītājs tam, vai filma ir “slikta” vai “laba”, galu galā ir sekas tās izplatīšanai masveida auditorijas vidū. Ja attēls stimulē indivīdus un sabiedrību kopumā uz intelektuālo un morālo attīstību, palīdz rast risinājumu kādām personiskām vai sociālajām problēmām, darbojas kā izziņas instruments, tad tās izplatības rezultātā sabiedrība sāks dzīvot labāk. Ja bilde nes destruktīvu ideoloģiju, veicina savtīgu un patērniecisku pasaules uzskatu, sliktos ieradumus vai, piemēram, sagroza vēstures notikumus, tad tās izplatīšana veicinās atsevišķu skatītāju un visas sabiedrības tālāku degradāciju. Tieši attēla izplatības seku novērtējums galu galā nosaka tās kvalitatīvo vērtējumu. Un seku novērtējums vienmēr balstās uz pārraidīto algoritmu un uzvedības modeļu analīzi, ko ārkārtīgi saīsinātā formā var formulēt kā atbildi uz jautājumu "ko filma māca?" Lai mainītu situāciju mūsdienu filmu industrijā, tika izveidots KinoCensor projekts, kura vērtēšanas sistēma motivē lietotāju domāt pareizajā virzienā un galu galā pareizi novērtēt filmu. KinoCensor ir ērti lietojams gan parastajiem lietotājiem, gan tiem, kas jau ir pieraduši novērtēt semantisko komponentu.

Resurss īpaši noderēs visiem vecākiem, kas domā par kino ietekmi uz bērniem. Un kāda ir vērtēšanas sistēma, kas tika apspriesta šajā rakstā - ir vieglāk apskatīt vietni un tajā pašā laikā novērtēt pāris filmas, kuras nesen skatījāties.

Ieteicams: