Ārsts par vakcināciju: "Kāpēc tas slēpjas no mums, ārstiem?"

2024 Autors: Seth Attwood | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-16 16:11

Mihails Svatkovskis ir medicīnas zinātņu kandidāts, ķirurgs, flebologs ar plašu praksi un topošais osteopāts. Un, iespējams, pirmais ārsts, kurš pēc savas iniciatīvas veica savu pētījumu par skolēnu veselību ar reģionālās izglītības nodaļas atbalstu. Rezultāti nepārprotami samulsīs vecākus, kuriem ir biežas bērnības slimības – un bez redzama iemesla.

Tomēr Mihails Svatkovskis uzskata, ka iegūtajiem skaitļiem vajadzētu apjukt ikvienu - ārstu, skolotāju, ierēdņu.

Bērni ir dažādi, sūdzības tās pašas

- Ideja par liela mēroga izmeklēšanu radās, veicot kārtējo 4-5 līdz 13-14 gadus vecu bērnu apskati: pie manis ieradās ļoti maz veselu bērnu. Es pat teiktu, ka neviens. Tas noveda pie domas: kaut kas notiek ar mūsu bērniem. Saskaņā ar statistiku šodien Krievijas Federācijas teritorijā piedzimst ne vairāk kā pieci procenti veselu bērnu. Skaitļi nav iepriecinoši – es gribēju izdarīt savus, optimistiskākus secinājumus. Es lūdzu Izglītības nodaļas vadītāju Anatoliju Mihailoviču Čurinu palīdzēt kopīgā zinātniskā pētījumā. Strādājām trīs skolās - ekonomikas un juridiskajā licejā, fizikas un matemātikas licejā un skolā Nr.10. Un diemžēl statistika apstiprināja: veselo bērnu skaits bija aptuveni četri procenti. Bērnus apskatīja ortopēdi traumatologi un neirologs: pēda un poza ir tas, par ko sūdzas skolēni, dodoties sportot, vingrojot vai sēžot pie rakstāmgalda, un viņu vecāki: bērns guļ, staigājot liek kājas šķībi, mīdās uz apaviem. … Mēs apzināti izvēlējāmies otrās klases. Jo pirmklasnieki un viņu ģimenes joprojām ir daļa no izglītības procesa - šeit sekcijām, skolai, gan bērniem, gan pieaugušajiem joprojām ir grūti. Un trešajā klasē bērni izauga un viņiem jau ir tāda frotē ortopēdiska patoloģija, kuru ir grūti ārstēt. Tāpēc otrā šķira ir vecums, kad vēl ir iespējams kaut ko izsekot un salabot. Ja uzskaitīšu vairuma aptaujāto bērnu sūdzības, daudzi atpazīs savus bērnus. Pirmkārt, nogurums. Bērni nevar sēdēt klasē. Viņi nevar pilnībā izpildīt uzdevumus. Ne visi tiek galā ar standarta prasībām fiziskās audzināšanas stundās. Tālāk - paaugstināta uzbudināmība. Slikta iegaumēšana. Slikts miegs. Kaprīzums. Sūdzības par galvassāpēm, nogurumu, pārmērīgu svīšanu. Šķiet, ka tie visi nav saistīti viens ar otru. It īpaši, ja mēģināt šīs attiecības nepamanīt.

Iešpricēja - un aizgāja… pie ārstiem

Tas, ko es tagad teikšu, ļoti daudzus neiepriecinās: tas viss ir smadzeņu intoksikācijas ar smagajiem metāliem klīnika. Jautājums: no kurienes mums apkārtējā vidē rodas smagie metāli? Mēs neēdam dzīvsudrabu, urānu… Patiesībā smagie metāli ir lētāki nekā mēs vēlētos. Visbiežāk tie nonāk mūsu bērnu organismā kopā ar vakcīnu.

Ir skaidri pierādījumi, ka katra vakcīna satur vismaz vairākas sastāvdaļas, kas ir toksiskas cilvēka smadzenēm. Katra vakcīnas deva satur dzīvsudraba sāli – timerosālu. Tas ir 20 reizes toksiskāks nekā pats dzīvsudrabs. Katra vakcīnas deva satur alumīniju, formaldehīdu. Tas nav rakstīts ne uz vienas ampulas. Pirmais jautājums ir: kāpēc tas slēpjas no mums, ārstiem? Otrs jautājums ir: kāpēc tiem, kuru rīcībā ir šī informācija, zvana ikviens, bet ne veselības aprūpes speciālisti? Pētījuma gaitā pārliecinājos, ka visiem bērniem ar uzskaitītajām sūdzībām tiešām ir smago metālu intoksikācija, un noskaidroju, ka viņi visi izgājuši pilno vakcinācijas režīmu.

Abi mani dēli tika vakcinēti vienu reizi, slimnīcā. Abiem ir komplikācijas. Bērns, kurš saņēma Apgara skalas skaitli 9, ir praktiski vesels bērns. Un pēc pirmās vakcinācijas viņš ilgstoši un bieži slimoja. Kāds sakars? Jā, šķiet, nekas… Otro bērnu pirms vakcinācijas apskatīja pediatre un konstatēja veselu. Pēc vakcinācijas neiroloģiska komplikācija. Man kā cilvēkam ar augstāko medicīnisko izglītību nekādus pierādījumus vairāk nevajag. Ļoti bieži mammas man saka, ka pediatri noteiktu sāpīgu stāvokļu rašanos nesaista ar vakcināciju. Tas ir, pēc viņu loģikas, pēc nenozīmē, jo. Ikviens zina, ka jāsēž taisni pie galda. Bet, ja mēs, ārsti, sagaidām, ka bērns pareizi apsēdīsies un viņam nebūs skoliozes, tā ir profanācija. Bērnam jāsēž pareizi, ja viņš var. Ko darīt, ja viņa smadzenes nevar kontrolēt muskuļus un uzturēt pareizu stāju? Nodarbībā viņam nav labi. Viņa stāvoklis neļauj viņam 45 minūtes vienkārši salabot sevi un skatīties uz skolotāju. Viņam ir neērti. Un skolotājs: tā, visiem jāsēž uz vietas! Viņš nevar saprast, skolotāj, ka bērnam nav iespējams nofiksēties, ka smadzenes kliedz: es jūtos slikti!

Mūsu bērni skraida pa ielām, viņi cīnās, un paldies Dievam. Tā ir viņu ārstēšana. Kustības izvada toksīnus no organisma. Saskaņā ar mūsu pētījumu, starp bērniem ar apmierinošu veselības stāvokli ir tādi, kas regulāri vingro. Viņi ātrāk atbrīvojas no toksīniem nekā mazkustīgi bērni.

Šo problēmu nevar uzskatīt tikai par krievu valodu. Līdz 1900. gadam - tādi ir oficiālie dati, kas atrodami PVO mājaslapā - onkoloģiskās slimības tika novērotas nejauši. Mūsdienās viņiem ir otrs augstākais mirstības līmenis pasaulē. Attīstītajās valstīs, kur vakcinācija ir obligāta, ir vairāk cilvēku ar autismu nekā tajās, kur vakcinācija tiek veikta brīvprātīgi. Turklāt ir pierādīts, ka pastāv korelācija starp vakcināciju pret B hepatītu un saslimstību ar 1. tipa cukura diabētu, kas prasa insulīna ievadīšanu mūža garumā.

Kādi jautājumi? Nav jautājumu

Mūsdienās ārstu viedokļi dalās un nav vienisprātis par to, kas ir cilvēka veselība. Saskaņā ar PVO definīciju tas nav tikai slimības neesamība, bet gan pilnīgas fiziskās, psiholoģiskās un sociālās labklājības stāvoklis, kurā nav dažādu orgānu un sistēmu darbības traucējumu. Kad cilvēks nonāk pie ārsta, viņa uzdevums ir izprast slimības cēloņu un seku attiecības. Bērni, kas nāk pie ārsta, pēkšņi nesaslimst.

Cilvēka veselība sastāv no trim sastāvdaļām – garīgās, garīgās un fiziskās. Mūsdienu veselības aprūpes finansēšanas sistēma – neatkarīgi no valsts – orientēta tikai uz fiziskajiem faktoriem. Garīgais un garīgais ir pilnībā izslēgts. Visa nauda tagad tiek tērēta tikai diagnostikas un ārstniecības sistēmu modernizācijai. Vairāk ne. Ne vārda netiek runāts par naudas piešķiršanu sanitāri epidemioloģiskajam darbam un izglītībai.

Šodien mēs plūcam savas valsts deģenerācijas augļus visos līmeņos, jo mums rūp tikai fiziskā veselība.

Bērnu veselības stāvokļa izpēte mums ir kļuvusi par sociālu problēmu. Kad es prezentēju pētījuma rezultātus mūsu reģionā pazīstamiem cilvēkiem, ziņoju par skaitļiem, stāstīju, kā izkļūt no šīs situācijas, un tad jautāju: kādi jautājumi? Zālē valdīja nāvējošs klusums. Lai gan bija Izglītības departamenta darbinieki - cilvēki, kas atbildīgi par bērnu pasaules uzskatu veidošanu. Un, manuprāt, problēmu var risināt šādi: pirmkārt, zināšanas ir jāapgūst tiem, no kuriem atkarīga lēmumu pieņemšana - skolu direktoriem, skolotājiem, vecākiem.

Jābūt vienai regulējošai iestādei - informācijas centram, portālam -, kas sniedz uzticamu informāciju, kas nav sagrozīta, lai iepriecinātu vienu vai otru uzņēmumu, vienu vai otru medicīnas darbības jomu.

Un skolās veselīgu dzīvesveidu popularizējošu plakātu vietā redzēju tikai vakcīnu reklāmas. Būtu jāmaina pašu veselības darbinieku izglītības sistēma. Nav viegli viņus likt uz federālajiem standartiem un maksāt algu par to, ka viņi izlabo pēc iespējas vairāk slimu cilvēku. Ārsti ir jāmotivē samazināt slimo cilvēku skaitu! Man stāstīja par sievieti, kura savā vietnē nodarbojās ar ne visparastākajām ārstēšanas metodēm. Un ļoti veiksmīgi: ārsta kabineta apmeklējumu skaits viņas vietā bija kolosāli mazs. Pacientiem vairs nebija jāmeklē palīdzība. Par to viņu rāja galvenais ārsts. Teica, ka esi slikts ārsts. Un daktere, kas ir nomākta ar darbu - aizpilda slimības lapas, izraksta medikamentus, pāradresē starp speciālistiem - ir brīnišķīga!

Senajā Ķīnā imperators maksāja savam ārstam, kad viņš bija vesels. Kad viņš saslima, ārstiem tika izpildīts nāvessods. Bija laba motivācija saglabāt veselību cilvēkam, par kuru esi atbildīgs.