Alošas pasakas: Ūdens
Alošas pasakas: Ūdens

Video: Alošas pasakas: Ūdens

Video: Alošas pasakas: Ūdens
Video: Jeff Bezos Invests in 'Immortality' Company 2024, Maijs
Anonim

Iepriekšējās pasakas: Veikals, Ugunskurs, Caurule, Mežs, Dzīvības spēks, Akmens

Izsmēlis no strauta ūdens podu, vectēvs atgriezās pie ugunskura. Es viņu noliku uz uguns, un viņš apsēdās viņam blakus.

- Nu, Aļoša, viss tas teiciens bija, pasaka būs priekšā, - viņš rāmi pacēla pirkstu uz augšu, - paskatīsimies ar tevi uz straumi. Ko tu redzi?

- Straume ir kā straume. Ūdens plūst no vienas vietas uz otru. Nekas neparasts – zēns paraustīja plecus.

– Un kurš teica, ka mēs meklējam neparasto? Nu, tad viņam ir kāds virziens, vai ne? - vectēvs pasmaidīja.

- Protams, - zēns piekrita.

- No kurienes tas nāk?

- No augšas, no avota.

- Dziļi?

- Nē, nē, - zēns atbildēja.

- Plašs ?

- Astoņi soļi - paskatījās uz Aļošas straumi.

- Ātri?

- Kur šaurs ir ātrs, un kur plats lēns.

Vectēvs pasmaidīja, pacēla mizas gabalu, pacēla lielu lapu, kas gulēja tieši pie viņa kājām, no abām pusēm to caurdūra ar zariņu un iesprauda mizas gabalā. Tas izrādījās nepretenciozs kuģis. Klusībā viņš sūtīja viņu gar straumi, un viņi kopā vēroja, kā laiva traucas pa ūdens virsmu, straumē guldami akmeņi. Likās, ka viņš gatavojas sadurties ar šķērsli, taču ūdens pie šķēršļa, šķiet, mainīja virzienu un aiznesa kuģi prom no akmens un no sadursmes.

- Un kāds ūdens? - Vectēvs viltīgi samiedza acis.

Kaut kādā nezināmā veidā ar šo vienu jautājumu viņš ienesa Aļošu kādā jaunā stāvoklī vai pat telpā, kur var ne tikai sajust straumi, bet arī redzēt visu savādāk. It kā viņš neskatītos ar savām acīm. Tas bija ļoti dīvaini, ka viņš neuzņēmās aprakstīt šo stāvokli saviem parastajiem vārdiem.

Likās, ka zēns redzēja, kā strauts vispirms rībēja un dzirkstīja saulē, un kuģis peld no viņiem arvien tālāk un tālāk. Un pēkšņi viss, šķiet, palēninās un apstājās. Viņam šķita, ka viņš vispirms parādījās uz šī kuģa, un tad viņš paskatījās aiz borta un ieraudzīja tur ūdeni. Bet tas nekur neplūda, it kā laiks būtu apstājies. Viņš noliecās un redzēja viņai cauri to, ko nebija pamanījis līdz tam brīdim. Tas nebija nekas negaidīts un pārdabisks. Tas bija kristāldzidrs ūdens. Caur to varēja redzēt visu, kas atrodas apakšā. Akmeņi, ar kuriem bija izklāta dibens. Gulta. Viss šīs plūsmas pamats. Un tas tika balstīts uz blīvo pasauli. Tie bija akmeņi, kas ierobežoja straumi, un tajā pašā laikā tie bija tās balsts un deva virzienu. Tā bija blīvā pasaule, kas neļāva strautam izplatīties un piešķīra tai formu. Ūdens piepildīja kanālu un maigi aptvēra visus dibena nelīdzenumus. Tajā pašā laikā viņš redzēja, kā gadu gaitā, saskaroties ar ūdeni, arī blīvā pasaule bija spiesta mainīt savu formu. Kā visizturīgākais granīts nevarēja izturēt, no pirmā acu uzmetiena, mīkstu un nekaitīgu ūdeni.

Šķita, ka Aloša izkāpa no straumes un atkal atradās uz kuģa klāja. Tagad pats ūdens bija atbalsts kuģim. Viņš pēkšņi gribēja kļūt par ceļotāju un uzzināt, kas ir priekšā, kur šī straume tek. Viņš kaut kā pats no sevis izveidoja skaidru mērķi noskaidrot, kas slēpjas aiz strauta līkuma. No brīža, kad šī doma viņam iešāvās prātā, viņš pamanīja, ka pamazām viss sāk kustēties. Kad galvā bija skaidri noformēts mērķis un viņš nolēma, ka viņam noteikti ir jānoskaidro, kas ir ap līkumu, straumei šķita, ka kāds deva kursu un kuģis tika aiznests uz līkumu. Šķita, ka kanāls kļuva šaurāks un no tā ūdens straume paātrināja savu gaitu. Tagad viņš kā brašs kapteinis metās uz sava kreisera taisni uz savu mērķi. Viņš savā ceļā redzēja šķēršļus milzīgu laukakmeņu veidā, taču, tiklīdz tie parādījās viņam priekšā, viņš vienkārši izvairījās no sadursmes. Tas bija pārsteidzošs! Nekādas īpašas pūles viņš nepielika, lai mainītu kursu un līkumos ap šķēršļiem ceļā, vienkārši nevēlējās sadurties ar cietiem priekšmetiem un viss. Viņš vienkārši nevēlējās, lai šī sadursme viņu ievainotu. Tajā pašā laikā viņu tik ļoti piesaistīja nezināmais, un viņš bija piepildīts ar neticamu tieksmi uzzināt, kas tur slēpjas priekšā. Tajā brīdī viņu interesēja tikai tas. Acs mirklī viņš aizlidoja līdz līkumam un ieraudzīja, ka tālāk strauts pārvēršas upē.

Viņa galvā parādījās jauns mērķis. Tagad viņš gribēja redzēt, kur šī upe ved. Ar jaunu sparu viņa kuģis metās uz priekšu. Šoreiz viņš vairs nepeldēja, bet gan lidoja pa ūdens virsmu. Aloša nepamanīja, kā cilvēki stāvēja krastā un pamāja viņam, sveicinot. Viņš neredzēja vienus un tos pašus kapteiņus kuģojam pa plašo upi mazākās un lielākās laivās. Viņš neredzēja arī brīnišķīgos torņus, kas pacēlās pāri krastam pa labi un pa kreisi. Es nemanīju sarežģītos akmeņaino krastu rakstus un varenos kokus, kas stāvēja krastā. Viss, ko viņš toreiz redzēja, bija pagrieziens, tad jauns pagrieziens, atkal un atkal. Vieni vārti sekoja otram. Likās, ka tās nekad nebeigsies. Un viņa domās uzplaiksnīja šaubas. Tiklīdz tas notika, viņš atradās pie sazarojuma, kur upe šķīrās divos dažādos virzienos. Vajadzēja kaut ko izlemt un viņš, nezinot kāpēc, izvēlējās pareizo. Tad viņš nezināja, ka tā ir tā pati upe, tā tikai šķērsoja salu labajā pusē. Bet tajā brīdī šis lēmums viņu pilnībā absorbēja, un, ja nebūtu straumes, kas acīmredzot sākās pēc viņa vēlmes un bija saistīta ar viņa mērķi, viņš varētu pamanīt, ka uz salas ir neaprakstāma skaistuma pilsēta. Tas viss bija cirsts no priedes. Sveķu lāses mirdzēja saulē kā dārgakmeņi, un tāpēc pilsēta šķita zelta mirdzuma apņemta. Bet Aloša to visu nepamanīja, jo visas viņa domas tagad bija par kaut ko citu. Drīzāk tas nebija pat domu jautājums, bet gan mērķis, kas viņu pilnībā aizrāva. Viņš kļuva tā, it kā viņš nebūtu viņš pats. Tagad likās, ka ne viņš valdīja savas domas. Viņus pārvalda viņa mērķis. Bet dīvainākais bija tas, ka viņš vairs nezināja, vai tas ir viņa mērķis. It kā viņa būtu kļuvusi par kaut ko atsevišķu un pastāvētu pati par sevi. Un viņš viņai kļuva tikai par piedēkli. Ej ej. Ātrāk Ātrāk. Šķita, ka kāds savā galvā atkārto šīs frāzes. Un no šīm frāzēm viss apkārt saplūda dubļainā attēlā, kurā viņš vairs nevarēja izšķirt detaļas. Viņš gribēja paskatīties uz krastu, taču viņš redzēja tikai izplūdušu fonu, it kā kāds, tieši pāri uzgleznotajai bildei, pārskrēja ar roku, smērējot visas detaļas, pie kurām mākslinieks strādāja. Viņam reibst galva. Un tad viņš ieraudzīja kaiju, kas viņu vēroja no malas. Kaut kas viņā viņam šķita ļoti pazīstams. It kā kaut kas neredzams. Viņu piesaistīja kaut kas pilnīgi nesaistīts ar izskatu. Kaut ko, bet to viņš nevarēja atcerēties. Iespējams, tāpēc, ka ātrums, ar kādu viņš metās pa upi, neļāva kavēties atmiņās.

Tai pašā mirklī kaija nogāzās un zēns tikai paguva saprast, ka tā nemaz nav kaija, bet gan milzīgs albatross. Satvēris viņu aiz apkakles, putns ar pārliecinātiem un spēcīgiem spārnu spārniem norāva viņu no klāja un sāka celt arvien augstāk un augstāk. Tajā brīdī puisim elpa aizrāvās kaklā. Vienā acu mirklī viss vairs nebija redzams. Viņi iekrita mākonī, un, izkāpjot no tā, zēns redzēja, ka viņi lido garām kādai sniegotai kalnu virsotnei.

Uz priekšu, cik tālu vien acs sniedza, ūdens virsma bija izplesta. Sāļš vējš trāpīja man degunā. Tas bija okeāns. Albatross braši nira, lai zēns varētu redzēt ūdeni. Viņi tagad peldēja virs ūdens, tuvu akmeņainajam krastam. Vējš sabozāja puiša matus. Bet vējš sašūpoja arī okeānu, kas atradās apakšā. Šķita, ka ūdens un vējš par kaut ko runāja puisim vēl nesaprotamā valodā. Un likās, ka šī saruna bija ļoti noraizējusies par okeānu. Jo skaļāk viņi runāja, jo satrauktāks bija okeāns. Tās viļņi kļuva arvien lielāki. Viņi sekoja vēja virzienam. Un tāpēc no malas šķita, ka savā sarunā viņi piekrīt viens otram. Ūdens un vējš, it kā pēc savstarpējas vienošanās, uzbruka akmens piekrastei. Viļņi, kas sasniedza seklumu, pacēlās un ripoja krastā. Jo lielāks attālums starp viļņiem, jo augstāk tie pacēlās pie krasta. Jo vairāk viņi krita akmeņainajā piekrastē. Jo biežāk tie bija, jo mazāk spēcīgi tie likās. Likās, ka viņiem vienkārši nav laika uzkrāt spēkus. Puisim šķita, ka krastā velkas ne tikai viļņi, bet gan tēli un domas. It kā tie būtu apjomīgi un dzīvi. It kā tie būtu bezgalīgi piepildīti ar nozīmi. Un katrā vilnī bija kāds nesaprotams uzdevums. Katrs piliens zināja, kāpēc tas atrodas šajā vietā. Viņa paveica savu darbu un atkāpās, dodot ceļu nākamajam. Tas turpinājās un turpinājās. No tā likās, ka pēc vēja lūguma okeāns mainīja savu formu, tāda cieta, blīva pasaule saskaņā ar kaut kādu skaidru plānu abiem.

Puiša galvā pazibēja doma, ka Gars, iedarbojoties uz Apziņu, spēj ietekmēt un mainīt blīvo pasauli. Kur un kā viņam radās šī dīvainā doma un vai tā bija viņa doma, viņam nebija laika saprast, jo jau nākamajā acumirklī pacēlās vilnis un norija viņu un putnu.

Kopā viņi atradās ūdenī. It kā viņu būtu pārņēmis dīvains tēls. Šķita, ka viņš izšķīst okeānā. Nevis ķermenis, bet kaut kas cits. Viņam šķita, ka viņa apziņa ir izšķīdusi okeānā. Šķita, ka viņš patiešām izšķīst, tāpat kā durvis izšķīst, ieejot mājā, viņu apziņa. Tagad viņš saprata katru pilienu šajā okeānā. Viņš zināja visu par visu. Visu ceļu caur katru pilienu. Varbūt tāpēc to sauc par Kopzināšanu, man galvā iešāvās kāda doma. Tagad viņš bija gan sniegpārsla, kas klāja kalnu ziemā, gan lāse dzīvinoša mitruma, kas baroja augus pavasarī, un pulcēšanās straumēs plūda lejā no šī kalna, nesot dzīvību it visā zemē un lejtecē. Viņš vienlaikus nesa kaut kādu gudrību un tajā pašā laikā viņš pats atpazina pasauli jaunā veidā. Upēs un ezeros pulcējās straumes. Upes līdz jūrām un okeāniem. Tur viņi viens ar otru dalījās savos iespaidos. Un, tā kā viņi visi bija it kā vienādi, viņi zināja visu uzreiz par visu, ko viņi redzēja. Saules ietekmē tie piepildījās ar gaismu, un tie, kuros bija vairāk prieka nekā bēdas, pacēlās nākamajā pasaulē, it kā nesot tur visu labāko, ko viņi šajā pasaulē redzējuši. Viss priecīgākais un gaišākais, ko viņi vēlējās dalīties ar pasauli, kas bija augšā. Tur viņi pulcējās mākoņos, radot jaunu telpu, kas bija pilnībā austa prieka un gudrības. Šī telpa vēja ietekmē veidojās par Krāšņu pasauli, kurā dzīvoja gaišas dvēseles, kurā bija pietiekami daudz Gaismas jeb, vienkārši sakot, Prieka no pagātnes dzīves. Mākoņi bija viņu mājvieta, kurā viņi turpināja savu krāšņo dzīvi. Tad lāses lēja lietus vai sniegu, attīrot, barojot un nesot augšpasaules gudrību un prieku uz zemāko, blīvāko pasauli. Pasaulē, kuru mēs pazīstam kā Atklāsmes pasauli. Mēs esam daļa no tā. Un kurā mēs izpaužamies, tāpat kā ūdens tiek izliets uz zemes, lai visiem šīs pasaules iedzīvotājiem sniegtu tīrību, svaigumu, prieku un dzīvību.

Pēkšņi manu acu priekšā parādījās albatrosa ķepa, kas to atnesa uz šejieni. Zēns nez kāpēc viņu mehāniski satvēra. Nez kāpēc tajā brīdī viņam tā nešķita kā putna ķepa, tā vairāk izskatījās pēc siltas, nejūtīgas vīrieša rokas. Viņš paskatījās uz augšu, lai izpētītu albatrosu, bet tā vietā ieraudzīja savu vectēvu smaidām. Kopā viņi sēdēja pie ugunskura, uz kura jau vārījās ūdens Ivan-tējai.

- Nu, Aļoša, iedzersim tēju vai kaut ko citu, - vectēvs pasmīnēja, - tu droši vien apsvēri daudz jaunu lietu ūdenī.

Viņš uzvārīja tēju, ielēja to krūzēs un viņi atkal apsēdās uz akmeņiem.

- Apskatīt šeit. Straume tek kā vīrieša domas. Kur viņi skrien, kāpēc? Varbūt viņi bēg no tā, ka ir kaut kāds mērķis. Mēs to saucam par domāšanu. Mēs esam pilieni, kas saplūst kopā. Pilieni saplūda kopā un parādījās Doma. Ejam kopā uz kaut ko un parādījās Domāšana. Izrādās, ka domāšanai vienmēr ir mērķis. Galu galā tas iekustina prātu un iedarbina to. Tātad viņu plūsma pārvēršas par tiekšanos, uz mērķa sasniegšanu. Cilvēkam šo mērķu nav tik daudz. Viens stāv virs otra un veido it kā kāpnes ar pakāpieniem. Atkarībā no tiem ir redzams cilvēka domu virziens. Tāpēc viņi saka, ka tas, kurš zina vai, vienkārši runājot, redz, kā viņi saka, domas var lasīt. Bet, ja jūs zināt cilvēka mērķi, tad kas tur tik pārsteidzošs?

Ja cilvēku norij mērķis, tad viņš pārstāj pamanīt visu sev apkārt. Visu aizņem viņa mērķis. Kas par lietu! Aiz tā viņš dažreiz pārstāj saskatīt dzīvi, nevis to, kas ir visās dzīvajās būtnēs apkārt, bet arī stundas laikā zaudē savu. Un arī tās nozīme. Šeit pastāv briesmas, ka šis mērķis var nebūt viņa, bet gan kāda cita mērķis. Un pat slēpts. Lai kāda cita mērķis iesakņotos, jums ir jārada tam nozīme. Un šim nolūkam jums viņam jāatkārto, ka kāda cita mērķis ir svarīgāks, un jums ir jādara tā, kā kādam nepieciešams. Kaut ko nopirkt, kaut kur doties vai pat dažreiz kādu nogalināt. Tam ir dažādi veidi. Agrāk Krievijā to sauca par Moroku. Tāpēc izteiciens ir "mānīt galvu". Tas ir, lai radītu vērtības vai vērtības, uz kurām cilvēks paļaujas. Tas ir kā upes gultnes izveidošana. Izveidojiet pamatu, uz kura balstās domāšana. Akmeņus, ar kuriem izklāta dibens, atceries? Apgrūtinājumu mērķis ir radīt nepatiesus mērķus, pievērst tiem uzmanību un izslēgt prātu, lai cilvēks pārstātu uzdot sev jautājumus. Galu galā domāšana ir paredzēta tikai blīvajai pasaulei un noteikti pastāv tik izteiktā formā. Jo tas paļaujas uz to. Paskaties, ūdens tek, šķērslis ceļā. Kas notiks? Viņa apbrauc šķērsli. Bet, kad tas vienlaikus saduras, pasaule mainās, lai cik blīva tā būtu. Tas ir galvenais domāšanas uzdevums. Tagad domas plūst, mainās un maina Explicit pasauli. Un tie cilvēki, kas domā, jau nedomā. Viņi kļūst nesaprātīgi. Viņi neredz savas domāšanas pamatus. Viņi nedomā.

- Saprātīgs cilvēks un domājošs cilvēks nav viens un tas pats, vai ne? – Aļoša bija pārsteigta.

– Tā izrādās! Saprātīgs cilvēks mūsdienu pasaulē ir retums. Visi domātāji tagad!

- Kāda atšķirība?

– Atšķirība ir tāda, ka ar Saprāta palīdzību cilvēks apgūst pasauli. Viņš ar viņa palīdzību redz oriģinālos attēlus. PVO? Kas? Būtiski. Vai atceries par lietvārdiem krievu valodā? Katra no priekšmeta būtības atklāj. Prāts rada un apzinās pasaules tēlus, sevi šajā pasaulē, darbības, sekas. Viņš pārbauda. Saprātīgākie mūsu zemē ir bērni. Mūsdienās tikai viņi izzina pasauli tās tīrā veidā. Un tā domāšana jau balstās uz šiem tēliem, lai sasniegtu kādu mērķi. Piemēram, vai tava māsa spēlējas ar lellēm?

- Noteikti! Viņš spēlē tikai tajās – zēns pamāja.

- Un no kā tā? - vectēvs šķielēja.

- ES nezinu. Viņa ir tikai meitene. Tāpat kā viņa – Aļoša paraustīja plecus.

– Un varbūt tas ir arī tāpēc, ka viņa rada priekšstatu par sevi un priekšstatu par pasauli, kurā dzīvo, un tad tu sāc tajā dzīvot un izpētīt. Neapzināti tas notiek ar viņu. Viņš dodas ciemos pie viņas draugiem, runā ar viņiem, spēlējas. Galu galā dzīve ir spēle. Šajā spēlē mēs esam pasaule un mēs uzzinām, kas ir vecs un kas ir mazs. Spēles vienkārši atšķiras.

- Un tas man liek spēlēt karavīrus? - jautāja Aļoša.

- Nu, katram īstam vīrietim ir jāspēj aizsargāt savu Rodu. Tā tu mācies. Atkal: ir karavīrs, ir cīnītājs un ir karavīrs. Karavīri kaut kā savieno cilvēkus. Persona, kas pieder šim savienojumam, ir karavīrs. Cīnītājs ir cilvēks, kura mērķis ir cīnīties. Viņa tehniskā pilnība viņu interesē duelī. Konkurence un uzvara ir tās būtība. Tajā pašā laikā nereti viņš nav gatavs riskēt ar savu dzīvību vai veselību sacensībās. Bet Karotājs, pirmkārt, ir cilvēks, kurš savu līdzcilvēku, laipno un cilvēku dzīvi nostāda augstāk par savējo. Viņš ir gatavs par tiem upurēt savu dzīvību, jo zina Savu saikni ar saviem ļaudīm un nešķiras no tās. Nu kas tu esi? - jautāja vectēvs, uzliekot roku uz Aļošas pleca.

– Droši vien piemērotāks ir karotājs.

- Tas ir tas!! Labi, mēs apjucis, paskaties tālāk. Saprāts nozīmē pirmatnējo tēlu izzināšanas būtību. Un domāšanas būtība ir mērķa sasniegšana un šķēršļu pārvarēšana ceļā. Saprāts ir kā skatīšanās dziļi ūdenī, un domāšana vienmēr ir virspusēja. Viņam Saprātam vienmēr ir jāliek pamati. Viņi saka: "jūs domājat maz" vai "virspusēji" vai "ātri". Viss, kas krievu valodā ir saistīts ar ūdeni, viss attiecas arī uz domāšanu. Meklējiet piemērus valodā paši. Tagad atcerēsimies okeānu. Kā saka "Apziņas okeāns". Rezultātā katrs piliens iekļūst okeānā un par visu zina visu, jo ir līdzīgs citiem līdzīgiem pilieniem. Tāpēc viņi saka Apziņas sapludināšanu. Pats vārds Apziņa tieši saka – Kopīgas zināšanas. Mūsu senči, okeāns, tika saukts par OKIYAN, tas ir, tas savieno un saista attēlus, ja jūs to parsējat ar burtu, izmantojot nolaižamo vāciņu. Apkopo un uzglabā visas zināšanas par katru pilienu un tā ceļojumu.

Tāpēc ūdens par visu zina visu, varētu teikt. Un, lai uzzinātu visu, kas jums nepieciešams, jums vienkārši jāsazinās ar Okiyan. Jūs varat teikt: sapludināt un izšķīdināt. Sapludiniet sevi ar viņu un izšķīdiniet sevi ar zināšanām, kas slēpjas viņā.

– Kā saplūst ar zināšanām? – Aloša ar interesi paskatījās uz vectēvu.

- Jā, tikai ļoti! Bet vispirms ir jāaptur Domāšanas upe, lai ieietu Saprātā. Nomieriniet sevi. Ir svarīgi nejaukt savas idejas ar to, kā tās patiesībā ir.

- Un kā to izdarīt?

– Ir daudz veidu. Ir vienkārši, ir sarežģīti. Piemēram, varat vienkārši paskatīties uz uguni. Tas ir viss. Galu galā cilvēks var turēties tikai pie vienas lietas, tā viņš ir iekārtots, kas nozīmē, ka jūs šajā brīdī nedomāsit. Tas arī viss, tu esi prātā. Tagad varat paskatīties uz pasauli jaunā veidā vai uzdot sev jautājumu. Pēc dažām minūtēm atbilde nāks pati, galvenais, lai paliek prātā. Prātā tu esi, kad skaties uz pasauli tā, it kā tu to nekad nebūtu redzējis. It kā viņš būtu pavisam jauns. Saprāts ļauj paskatīties uz pasauli no visām pusēm. No dažādiem punktiem, it kā. It kā kļūt par katru pilienu apziņas okeānā. Viļņi gāzīsies pār tevi tēlos, vienkārši sēdi un domā.

– Vai tiešām tas ir tik vienkārši?

- Kāpēc lai būtu grūti ?! Tagad atcerēsimies. Ja cilvēks savienojas ar citu dvēseli, mēs to saucam par Kopsajūtu, Līdzpārdzīvojumu, tas ir, mēs jūtam un piedzīvojam to pašu, ko otra Dvēsele. Tas ir ne tikai cilvēkam, bet arī atceries, ka viss apkārt ir dzīvs. Un saplūšana ar citu Prātu jau ir Kopzināšana. Šī ir iespēja nevis just, bet zināt. Vai jūtat atšķirību? Daudzi cilvēki tagad paļaujas tikai uz kaut kur dzirdētu informāciju, bet neieklausās savā dvēselē, neuzdod sev jautājumus un necenšas uz tiem atbildēt. Tāpēc viņi bieži atrodas Morokā un no viņiem tiek iegūtas vienpusējas zināšanas, nevis izietas caur dvēseli.

– Un patiesība nav viena un tā pati! Un kā prāts un prāts atšķiras? - zēns ar interesi paskatījās uz vectēvu.

- Saprātīgs - kurš uzdod sev jautājumus un cenšas mācīties, un Gudrais - kurš prot, ko prot iemiesot Pasaulē. Vai tagad ir daudz gudru domātāju ?! - vectēvs iesmējās.

Ilgu laiku viņi sēdēja pie strauta, dzēra tēju un runājās, it kā būtu pazīstami vairāk nekā simts gadus. Un ikvienam Mir atvērās jaunā veidā.

Ieteicams: