Kur darbinieki no Google, Apple, Yahoo, Hewlett-Packard māca savus bērnus

2024 Autors: Seth Attwood | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-16 16:11

EBay CTO sūtīja savus bērnus uz skolu bez datoriem. To darīja arī citu Silīcija ielejas gigantu darbinieki: Google, Apple, Yahoo, Hewlett-Packard.

Lūk, ko dara gudri cilvēki, kamēr visa pārējā pasaule meklē planšetdatorus un viedtālruņus un piesaista savus bērnus.

Šo skolu sauc - pussalas Valdorfs. Tam ir ļoti vienkāršs vecmodīgs izskats - tāfeles ar krītiņiem, grāmatu plaukti ar enciklopēdijām, koka rakstāmgaldi ar piezīmju grāmatiņām un zīmuļiem. Mācībām tajā izmanto ierastos rīkus, kas nav saistīti ar jaunākajām tehnoloģijām: pildspalvas, zīmuļus, šujamadatas, dažreiz pat mālu utt. Un ne vienu vien datoru. Neviena ekrāna. To lietošana klasēs ir aizliegta un mājās nav ieteicama.

2. klases skolēni, stāvot aplī, atkārtoja dzejoli pēc skolotājas, spēlējoties ar maisu, kas pildīts ar pupiņām. Šī vingrinājuma mērķis ir sinhronizēt ķermeni un smadzenes.

Pagājušajā otrdienā 5. klasē bērni uz koka adāmadatām adīja mazus vilnas paraugus, atjaunojot pamatskolā apgūtās adīšanas prasmes. Šāda veida aktivitātes, pēc skolas domām, palīdz attīstīt spēju risināt sarežģītas problēmas, strukturēt informāciju, rēķināt, kā arī attīsta koordināciju.

Un tas notiek laikā, kad skolas visā pasaulē steidz aprīkot savas klases ar datoriem, un daudzi politiķi paziņo, ka to nedarīt ir vienkārši stulbi. Interesanti, ka pretējs viedoklis ir kļuvis plaši izplatīts pašā augsto tehnoloģiju ekonomikas centrā, kur daži vecāki un pedagogi liek saprast, ka skola un datori nav savienojami.

Mācību bez IT piekritēji uzskata, ka datori kavē radošumu, mobilitāti, cilvēku attiecības un uzmanību. Šie vecāki uzskata, ka tad, kad viņiem patiešām ir nepieciešams iepazīstināt savus bērnus ar jaunākajām tehnoloģijām, viņiem vienmēr būs nepieciešamās prasmes un spējas, lai to izdarītu mājās.

Pols Tomass, bijušais skolotājs un Furmana universitātes profesors, kurš ir sarakstījis 12 grāmatas par izglītības praksi valsts iestādēs, apgalvo, ka izglītības process ir vislabākais, ja datori tiek izmantoti pēc iespējas mazāk. “Izglītība, pirmkārt, ir cilvēka pieredze, pieredze,” saka Pols Tomass. "Tehnoloģijas novērš uzmanību tikai tad, kad jums ir nepieciešama lasītprasme, rēķināšana un spēja kritiski domāt."

Kad klašu aprīkošanas ar datoriem atbalstītāji apgalvo, ka datorpratība ir nepieciešama, lai stātos pretī mūsdienu izaicinājumiem, vecāki, kuri uzskata, ka datori nav vajadzīgi, ir pārsteigti: kāpēc gan steigties, ja to visu ir tik viegli apgūt? “Tas ir ļoti vienkārši. Tas ir apmēram tas pats, kas iemācīties tīrīt zobus, saka Ērgļa kungs, Silīcija ielejas darbinieks. “Uzņēmumā Google un līdzīgās vietās mēs tehnoloģiju padarām pēc iespējas stulbāku. Es neredzu iemeslu, kāpēc bērns nespētu tos apgūt, kad viņš kļūs vecāks.

Paši studenti neuzskata, ka viņiem būtu atņemtas augstās tehnoloģijas. Viņi ik pa laikam skatās filmas, spēlē datorspēles. Bērni stāsta, ka ir pat vīlušies, redzot, ka vecāki vai radinieki sapinušies dažādās ierīcēs.

11 gadus vecais Orads Kamkars stāstīja, ka nesen devies apciemot savus brālēnus un viņu ieskauj pieci cilvēki, kuri spēlējās ar saviem gadžetiem, nepievēršot viņam un viens otram nekādu uzmanību. Viņam bija jāpaspiež katram aiz rokas ar vārdiem: "Hei puiši, es esmu klāt!"