Kā slāvi audzināja savus dēlus

2024 Autors: Seth Attwood | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-16 16:11

Liberālā pieeja audzināšanā, kas mūsu ģimenēs tiek ievazāta no Rietumiem, lutina mūsu dēlus, un rezultātā no viņiem izaug vāji vīrieši.

Tehnoloģiju ir daudz: tā ir bērnu infantilizācija - sociālā brieduma iestāšanās process tiek mākslīgi aizkavēts, tā ir vienāda audzināšana zēniem un meitenēm - dēliem tiek atņemta vīrišķība, tie ir visstingrākie sodu aizliegumi un politika "Es pieņemu tavu izvēli" - bērni aug visatļautībā, tie ir "pārgājieni" pie psihologiem - vecākus iedvesmo doma, ka viņi neko nesaprot no bērnu audzināšanas.

Ar saviem senčiem mēs redzam pavisam citu ainu. Protams, dzīve mainās, mūsdienu puikam nav jāmāca arīt un sēt - lai gan kāpēc gan ne? Bet ir iespējams un pat nepieciešams pieņemt darba izglītības principus.

Par jebkuriem identiskiem audzināšanas un runas standartiem negāja, un jau no pirmās dienas. Pēc dēla piedzimšanas nabassaiti pārgrieza ar cirvi vai bultu. Izaugt par veiksmīgu mednieku un prasmīgu amatnieku.

Kādā vecumā mazulis kļuva par pusaudzi? Apmēram trīs gadu vecumā no brīža, kad apzinājies sevi kā cilvēku. Īpašas ceremonijas – uzkāpšanas zirgā – laikā zēnam tika dota orientācija uz vīrišķo principu. Tomēr šis nebija vienīgais iniciācijas rituāls.

No sešu līdz septiņu gadu vecumam bērniem sākās stabili mājsaimniecības pienākumi – tajā pašā laikā viņi skatījās, pēc kā viņš sniedzas, kurā ir viņa dvēsele. Darbs ieguva dalījumu: zēns pamazām pārgāja tēva darba sfērā, viņu piesaistīja vīriešu profesijas, meitenes - sieviešu profesijas.

Kļūstot par palīgu, zēns piedalījās visā, ko uzņēmās viņa tēvs. “Laika trūkuma dēļ,” tēvs reti paskaidroja, kas un kā jādara. Jā, tam nebija īpašas vajadzības: dēls paņēmienus pieņēma darba laikā. Protams, it visā bija vecuma atlaide: kad zēnu mācīja aršanu, viņa tēvs uzticējās ielikt pāris vagas vai atvēlēja nelielu aramzemes platību pašizstrādāšanai. Pusaudzis ecēšanu apguva 10-12 gadu vecumā, aršanu 14-15 gadu vecumā - uz pilngadības sliekšņa.

Zēns vienmēr bija iesaistīts rūpēs par zirgiem. Iedevis ēst, padzerties, vasarās dzīt uz dzirdinātāju. Jau no 5-6 gadu vecuma viņš iemācījās jāt ar zirgu, sēžot aci. No 8-9 viņš mācījās iejūgt zirgu, to vadīt, sēžot un stāvot ratos. Šajā vecumā jau sūtīja uz nakti – ganīt ganāmpulku.

Pasniedza amatus: medības un makšķerēšanu. Līdz 8-9 gadu vecumam puika prata uzvilkt pīlēm tuvējā ezerā cilpas, šaut ar loku. Desmit gadu vecumā es ķēru goferus, kolonnas. Pārdodot laupījumu atbraukušajiem tirgotājiem, viņš saņēma pirmo naudu, kuru varēja tērēt pēc saviem ieskatiem. Šajā vecumā gandrīz katrs zēns Sibīrijas ciematā varēja patstāvīgi izgatavot zivju ķeršanas "snuķi" un uzstādīt to upē.

Līdz 15 gadu vecumam pusaudzis bija apguvis visas mājturības iemaņas, bija piemērots jebkuram vīriešu darbam un, ja tika pieņemts darbā par strādniekiem, saņēma atalgojumu, kas līdzvērtīgs pieaugušajam. Viņu uzskatīja par sava tēva labo roku, aizvietotāju prombūtnēm un slimībām. Zvejas rajonos pieaugušie dēli pārņēma visus pavasara lauku darbus.

Puiši ne tikai strādāja, viņi pārņēma arī kārtīgas saimniekošanas prasmes (bija klāt, pārrunājot saimnieciskos jautājumus) un tēva izturēšanos.

Protams, audzināšana slāvu vidū nebija tikai darbs - ļoti svarīga loma bija arī ceremonijām un svētkiem, amatniecības apmācībai, militārajām zinātnēm. Bet tieši vīriešu darbs veidoja cieņu pret zemi, dabu, mājām, ģimeni, mīlestību pret Tēvzemi.