Holivudas varoņi ir vairuma krievu bērnu elki

2024 Autors: Seth Attwood | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-16 16:11

Vai mēs vēlamies, lai viņi vispār varētu mīlēt? Lai mūsu bērni, kad izaugs, būtu uzticīgi zvērestam, draudzībai, sajūtai? Lai viņi kaut ko sasniegtu un dzīvē sasniegtu? Vai mēs gribam, lai viņi izaug krieviski (šī vārda plašā nozīmē - izjūtot savu nesaraujamo saikni ar krievu kultūru, Krievijas vēsturi, krievu likteni - neatkarīgi no tautības)?

Iespējams, daudzi, dzirdējuši šādus jautājumus, uzskatīs tos par retoriskiem: protams, mēs visi to vēlamies! - tikai nenormāls cilvēks var vēlēties pretējo - lai bērni nemīl nevienu un neko, lai viņi aug nezinot, kas ir uzticība, patiesa draudzība. Tikai vājprātīgs cilvēks var vēlēties, lai viņi izaugtu bezpalīdzīgi un atkarīgi, pat nespējot sasniegt nekādus augstumus savā dzīvē. Un tikai ienaidnieks var vēlēties, lai mūsu bērni, kad tie izaugs, nezinātu, "kas viņi būs" un justos "bez klana un cilts".

Tomēr šie jautājumi nebūt nav retoriski. Jo, spriežot pēc kustības Essence of Time aktīvistu savāktajiem bērnu zīmējumu pētījuma rezultātiem, mūsu bērni (visi kopā, socioloģiskā, statistiskā nozīmē) ir traku vai ienaidnieku žēlastībā, kas tos veido tieši pretēji. par to, ko mēs vēlētos.

Varonis, kuram līdzināties vēlos

Starp 2500 zīmējumiem "Varonis, kuram es gribu līdzināties" krievu bērni vecumā no 5 līdz 13 gadiem, kuri pastāvīgi dzīvo Krievijā, ir tikai 1 Aleksejs Maresjevs, 1 Nikolajs Gastello, 1 Aleksandrs Ņevskis, 1 Zina Portnova, 1 Pēteris Pirmais, 1 Josifs Staļins, 1 Guļa Koroleva, 1 Dmitrijs Donskojs.

Vēl ir 2 Valentīna Tereškova un Jurijs Gagarins jau 27 reizes izlozēts.

Un vēl - 22 reizes tiek uzzīmēti bērnu radinieki - vecvecvectēvi un vecvecmāmiņas - Lielā Tēvijas kara varoņi. Un ir arī zināms (ne īpaši ievērojams) skaits tēti glābēji, militārie tēti un "mana māte ir mana varone - viņa mani dzemdēja".

Viss! Tas izsmeļ vietējo varoņu panteonu. Ar svešas izcelsmes varoņiem nav labāk - ja domājam varoņus: ir 1 (vārdos: viens) Žanna d'Arka, 1 Jēzus Kritoss, 1 Spartaks un 1 Fidels Kastro.

Ikviens, kurš kādreiz ir nodarbojies ar statistiku, saprot, ka visi šie augstāk uzskaitītie varoņi, tostarp Gagarins un vispārinātais vectēvs - Lielā Tēvijas kara karavīrs, NAV statistiskā, socioloģiskā nozīmē. Mūsu bērni tos neiedomājas kā varoņus, jo zemāk norādītie skaitļi jebkura kļūda ir tikai nejaušība.

Aiziet! - daži teiks. Tie ir bērni! Viņu varoņiem vajadzētu būt pasaku varoņiem … Episki varoņi, mazais kuprītais zirgs, tēvocis Stjopa, varžu princese … Galu galā Kolobok. Vai d'Artanjans, Cipollino, Pelnrušķīte, Sniegbaltīte… Bambi, sliktākajā gadījumā. Nu, šādam viedoklim ir tiesības pastāvēt – tiešām, bērni var vēlēties līdzināties pasaku varoņiem, tās ir viņu bērna tiesības. Kā mēs to darām?

Varoņi, kādi vēlas būt krievu bērni

Jā, gandrīz tāpat kā ar īstiem, īstiem vēstures varoņiem. Starp bērnu zīmējumiem bija: 1 Aļonuška, 1 Alladins, 1 Baba Yaga, 1 Buratino, 1 Vasilisa Skaistā, 1 Vectēvs no pasakas par rāceņu, 1 Čūska Goriničs, 1 Zirgs-Gobunoks, 1 Malvīne, 1 Princese varde, 1 Ruslans, 1 guļošā skaistule, 1 Cipollino, 2 Sniegbaltīte, 3 Aļoša Popoviča, 3 sarkanās cepures, 4 Dobriņi Ņikitičs, 4 Ivans Carevičs, 8 Kolobkovs, 11 Iļja Muromcevs, 16 Pelnrušķīte, 19 Vinnijs Pohs26, 27 Runcis zābakos.

Piekrītu, tā arī nav strūklaka! Un vispār mūsu bērnu panteonā visi šie pasaku varoņi arī drīzāk nav klāt, nekā atrodas (statistiski). Jo pat ja saskaita visus - kopā ar šeit nenosauktajiem noslēpumainajiem "zaķīšiem no pasakas" un "gaiļiem no multfilmas", kā arī tiem zīmējumiem, kuros nevarēja saprast, kurš ir uzzīmēts, lai gan skaidrs. ka kāds tika zīmēts no pasakas - jūs saņemat nedaudz vairāk par 2% no visiem "varoņiem". Tas, protams, nav nulle, kā tas ir ar "īstiem varoņiem", bet …

Tātad, kam mūsu bērni vēlas līdzināties? Kurus viņi uzskata par līdzinātības cienīgiem varoņiem?

Droši vien visi jau ir uzminējuši. Jā! tieši tā! Mūsu bērnu galvenie varoņi ir: Zirnekļcilvēks - gleznots 187 reizes; 183 - fejas no Winx kluba: pasaku skola; 159 - SpongeBob SquarePants (no tāda paša nosaukuma animācijas sērijas); 145 - Betmens; 125 - "Totāls" Supermens, ieskaitot Dzelzs vīrs, Wolverine, Halks, Captain America, Men Arctic, Black Cloak, Doctor Octopus, vienkārši "supermen" utt.; 78 - Ariels mazā nāriņa; 68 - Rapunzel; 56 - "Total" robots, ieskaitot sarkano automašīnu no "Cars", transformatori, Zeus robots un Tornado robots utt., 56 - Smeshariki; 47 - Harijs Poters …

Un ir vēl daudz varoņu no dažādiem animācijas seriāliem, datorspēlēm un filmām (par lielāko daļu mēs neesam dzirdējuši).

Ir zināms un ļoti patiess teiciens (kā Napoleonam): "Tauta, kas nevēlas pabarot savu armiju, pabaros kādu citu." Balstoties uz The Essence of Time veiktā bērnu zīmējumu pētījuma materiāliem, varam teikt: tauta, kas nevēlas izglītot savus bērnus, atdod tos izglītošanai ienaidniekiem. Iegūtos rezultātus ir grūti interpretēt dažādi.

Mums teiks: muļķības! Tātad, ja bērni ir atkarīgi no ārzemju izcelsmes multfilmu varoņiem? Viņi joprojām ir varoņi! Viņi aizsargā vājos, cīnās ar noziedzniekiem un monstriem, galu galā izglābj pasauli! Nu ko?

Diemžēl šeit ir daudz "tādu".

Pirmkārt, visi šie ārzemju multfilmu varoņi sakņojas savā (mums svešā un svešā) kultūrā. Pirmkārt, amerikānis - galu galā zināms, ka lielākā daļa supervaroņu no amerikāņu filmām ir komiksu varoņi - ļoti savdabīga un ļoti amerikāniska tradicionālā kultūra. Bet ne tikai amerikāņu. Un japāņu valoda - daudzi mūsu bērni burtiski "uzķeras" uz japāņu anime - kaut arī nedaudz vecāk vērtības). Un Eiropas - tātad, mums noslēpumaini, seriāls par Winx fejām ir itāļu, bet slavenais Scooby Doo seriāls ir angļu. Visas šīs multfilmas un to varoņi ir viņu (un ne mūsu!) nacionālo kultūras tradīciju miesa no miesas (lai gan drīzāk gara gars). Viņi ir aicināti bērnos audzināt to, kas ir vērtīgs viņu (nevis mūsu!) kultūrām un valstīm.

Bet kāda vaina, ka mūsu bērni to skatās, daži jautās. Nekas! - precīzāk, tas nebūtu nekas, ja mūsu bērni līdzās šīm multfilmām tādā pašā daudzumā un kvalitātē skatītos krievu kultūras tradīcijās veidotas krievu multfilmas un seriālus. Bet tas tā nav! Un tas nozīmē, ka mūsu bērni aug izolēti no mūsu kultūras tradīcijām - bet ciešā mijiedarbībā ar svešām (un dažkārt tieši naidīgām) kultūrām - mēs runāsim nedaudz tālāk par to, ar ko tieši šīs kultūras "bagātina" mūsu bērnus.

Lielais etologs un psihologs, Nobela prēmijas laureāts Konrāds Lorencs rakstīja:

Izrādās, ka, "nododot" savus bērnus svešai masu kultūrai, mēs vismaz audzinām no viņiem nākamos līdzstrādniekus un, augstākais, patiesi atņemam, nolemjot viņiem neiespējamību atrasties svešā pasaulē. viņiem

Otrkārt, ir ļoti svarīgi, lai mēs paši “nododam” savus bērnus ienaidnieka “kultūrai” – brīvprātīgi un ar zināmu pat entuziasmu. Jo multfilmas ļauj ar bērniem nenodarboties: tu ieliec savu bērnu televizorā - un viņš tevi netraucē, "un mums ir tik daudz darāmā!" Kurš kaut reizi nav izmantojis multenes šādā veidā - savai "atbrīvošanai" - lai pirmais met ar akmeni uz mums. Tomēr mūsu pētījumi liecina, ka viss neaprobežojas tikai ar vienu reizi: ir acīmredzams, ka multfilmas tiek pastāvīgi izmantotas, lai bērnus "atbrīvotu". Tas pats par sevi ir skumji un nepareizi, bet ne tikai. Galvenais, ka mūsu bērni ir ļoti, līdz "saindēšanai", pārbaroti ar multenēm.

Socioloģiskie pētījumi liecina, ka pēdējo 30 gadu laikā "brīvā" laika sadalījums pirmsskolas un agrīnā skolas vecuma bērniem ir krasi mainījies. Multfilmu skatīšanās ilgums palielinājies 8 reizes, no 5% (20-30 minūtes) līdz 40%. Turklāt tagad bērni televizoru sāk skatīties daudz agrāk, daudzi vēl jaunāki par diviem gadiem (protams, tas ir tik ērti - kamēr bērns skatās televizoru, var aizskriet uz veikalu, sataisīt matus, iedzert alu ar kaimiņu, bet nekad nevar zināt…). Līdz ar to multfilmu skatīšanās ir kļuvusi par galveno bērna nodarbošanos ārpus skolas un bērnudārza.

Bet, ja kaut kur ir palielinājies, tad kaut kur tam jāsamazinās! Bērni mazāk lasa, nodarbojas ar sportu un mazāk staigā, mazāk zīmē, mazāk veido un veido. Multfilmas varētu būt noderīgas, ja bērni tās skatītos aktīvi, tas ir, kopā ar vecākiem vai paziņām pieaugušajiem, kas varētu kaut ko paskaidrot, komentēt, atšifrēt, lai bērns saņemto informāciju varētu izmantot savās spēlēs un mācībās. Bet diemžēl bērni, skatoties multfilmas, gatavo savā sulā, asimilējot virspusējo informāciju, jo lielākā daļa mūsdienu multfilmu nav paredzētas izglītības un izglītības problēmu risināšanai. Un tie ir vērsti uz pavisam citu problēmu risināšanu.

Treškārt, mūsdienu multfilmas, seriāli, datorspēles u.c. ir dažāda mēroga mārketinga projekti. Tie ir speciāli izgatavoti (izmantojot vismodernākās zināšanas psiholoģijā, socioloģijā, mārketingā, menedžmentā) patērētāju - arī bērnu - uzvedības vadīšanai. Tas ir, tie ir izgatavoti, lai ražotu patērētājus, ieaudzinātu cilvēkos (arī bērnos) vajadzības, kas viņos neeksistē, kas liks viņiem iegādāties noteiktas preces un - vēl ļaunāk - vadīties pēc noteikta dzīvesveida.. Kuru viņi uzskatīs par pareizāko un labāko! Karikatūru "varoņi" pamazām tiks aizmirsti, un atkarība no noteikta dzīvesveida un patērnieciskuma kopumā paliks.

Raksturīgi, ka mūsdienu pašmāju karikatūras tiek veidotas pēc viena un tā paša šablona - kā mārketinga kampaņas. Tā, piemēram, seriāls "Smeshariki", kuru mīl mūsu bērni, ir pilnīgi un pilnīgi tāds. Turklāt indikatīvi, kā liecina pētījumi par bērnu uztveri par šo seriālu, bērni nesaprot šī seriāla sižetus un dialogus, viņi nespēj spēlēt Smešariki (izņemot futbolu - ar multfilmu varoņu lellēm), bet viņi pieprasīt, lai viņu vecāki pērk lelles un multfilmu varoņu attēlus un citas ar to saistītas personīgās mantas. Respektīvi, jēgpilni un kulturāli "Smešariki" bērniem nedod neko - pilnīgi neko! - bet viņš lieliski audzina patērētājus.

Lieki piebilst, ka patēriņš, kas uzsūcas burtiski gandrīz ar mātes pienu (ļoti mazi bērni, sākot no 2 gadu vecuma, skatās Smešarikovu), rada dziļus bojājumus bērnu psihei un attīstībai, ko diez vai vēlāk var izlabot bez absolūti titāniskām pūlēm. Bet "Smešariki" - varētu teikt, joprojām ir tikai studentu darbs mūsu pašmāju "speciālistiem", kuri tikai sāk saprast, kāpēc multfilmas "pa īstam" ir vajadzīgas. Ko lai saka par ļaunumu, ko mūsu bērniem nodara ārzemju "meistaru" darinājumi - bet pat tie paši zirnekļcilvēki un Winx fejas!