Par ko runā indigo bērni?

2024 Autors: Seth Attwood | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-16 16:11

Indigo bērni ir zinātkāri burtiski ikvienam, kas vairāk vai mazāk interesējas par paranormālo. Taču izklaides mediji izdaiļo Indigo bērnu spējas viņu labā. Savukārt skeptiķi savu smīnu neslēpj. Kā to visu saprast?…

Kad viņi nonāk pusaudža vecumā un pēc tam pieaugušā vecumā, viņi tiek aizmirsti. Kur pazūd indigo?.. Kā un kā viņi dzīvo tagad? Kas ar viņiem notiek pēc 10 - 20 - 30 gadiem?.. Un kāpēc indigo pēc gadiem kļūst mazāk interesanti medijiem?.. Varbūt kādam tas kļūst neizdevīgi?

Indigo pasaules fenomens ir viena no mistiskākajām un strīdīgākajām mūsdienu tēmām. Sākumā 70. – 80. un 90. gados dzimušajiem indigo cilvēkiem mūsu valstī netika piešķirta nozīme, bet vēlāk par tiem runāja profesionāļi, kas nodarbojas tieši gan ar pusaudžiem, gan bērniem.

Dažiem tie šķiet pārsteidzoši, citiem - dīvaini, “ārpus šīs pasaules” un pat garīgi nenormāli, citi saprot Indigo domas un uzvedību un dalās savās vienlaicīgas līdzjūtības un dusmu sajūtās par visu, kas notiek apkārtējā pasaulē.

Intervija ar Indigo Adults man kā žurnālistei izvērtās burtiski "ciešana", jo izrādās, ka indigo labprātāk slēpjas (atšķirībā no daudziem jauniešiem, kuri cenšas sevi kaut kā reklamēt).

Viņi dzīvo parastu dzīvi, nepretendējot uz elites lauriem. Bet arī tās nevar saukt par "pelēkajām pelēm". Tā vai citādi viņi sevi apliecina ar oriģināliem vaļaspriekiem, sabiedriskajām aktivitātēm un radošumu. Acīmredzamu iemeslu dēļ viņu vārdi netiks izpausti.

Lai neaizvainotu Indigo fanus, uzreiz izdarīšu atrunu, ka daudzi provokatīvi un skarbi, no pirmā acu uzmetiena jautājumi tika uzdoti tieši man, lai izraisītu reakciju.

Tātad, Saša un Jūlija izskatās kā parasti jaunieši. Jūlijai ir divas augstākās izglītības. Un Saša … pameta parasto skolu un nemaz to nenožēlo.

– Saša, kā tas notika, ka pabeidzāt tikai astoņas klases un pametāt skolu? Galu galā indigosiem, kā man šķita, ir paaugstinātas intelektuālās spējas?

Saša: Man nekad nav paticis skola. Ja jau no pirmās klases zinātu par ieslodzīto dzīvi, tad skolu sauktu par zonu. Es nevarētu domāt kā visi, darīt kā visi citi, pakļauties īpašai hierarhijai… Tas ir grūts laiks visiem… Bet, ja neesi tāds kā visi, tu esi atstumtais gan skolotājam, gan skolēniem.

Jūlija: Es piedzīvoju tādas pašas problēmas skolā. Doties uz skolu man bija īstas mocības. Tas bija murgs. Visvairāk bija kauns, ka mani nesaprata nevis mani vienaudži, bet gan pieaugušie. Es redzēju viņu viltību, liekulību, lepnumu un nežēlību, pasivitāti un inerci.

Viņi teica vienu, bet domāja pavisam ko citu. Tas ir pretīgi. Reiz es mēģināju izdarīt pašnāvību. Laika gaitā es sapratu, ko viņi no manis vēlas, un iemācījos izlikties. Man bija labas atzīmes. Bet es nesapratu, kāpēc tas viss bija vajadzīgs.

Piemēram, kāpēc daudziem bērniem tik ļoti nepatīk matemātika? Kāpēc tas ir tik nesaprotami? Jo matemātika, pirmkārt, ir telpas izpratne.

Bērni atceras telpu, no kuras viņi nāca. Bet cilvēki to pilnībā izkropļo, un tāpēc bērna apziņa to noraida. Matemātiku var padarīt daudz interesantāku saistībā ar dzīves praktisko pusi. Galu galā ir pilnīgi atšķirīgas aprēķinu sistēmas.

Jūs droši vien esat par tiem dzirdējuši. Ar algoritmu izpratnes palīdzību jūs varat izskaidrot daudzus procesus, kas notiek materiālajā dzīvē, un tas būs aizraujoši. Bet nez kāpēc tā ir zinātnieku, nevis parasto cilvēku prerogatīva…

Bioloģija un ķīmija ir vēl vajadzīgāki priekšmeti, kas varētu noderēt praktiskajā ikdienā, bet… Piemēram, vidusskolas absolventam pilnīgi trūkst zināšanu par savu anatomiju. Viņš pat īsti nezina, kā pareizi ēst! Jo ķīmiju viņam mācīja "atsevišķi no ķermeņa".

Viņi viņam nepaskaidroja, kas ir ķermeņa ķīmija un kas notiek ar vielām, kas nonāk viņa ķermenī. Un pats galvenais, kā saglabāt dabisko vidi vismaz tādā stāvoklī, kādā tā tika mantota no pēcnācējiem. Tikai daži cilvēki par to uztraucas… Es vispār klusēju par vēsturi. Skolas mācību grāmatās rakstītais stāsts pilnībā dezorientē un sagroza bērna pasaules uzskatu. Es ienīstu vēsturi!

– Acīmredzot jums ir savi priekšstati par skolas mācību programmu? Kā jūs sāktu apmācīt cilvēku?

Jūlija: Astronomija, dabas zinātne un anatomija. Es nerunāju tikai par fizisko ķermeni, bet par visu ķermeņu anatomiju. To sauc par cilvēka sastāvu. Tas ir vienīgais veids, kā attīstīt dvēseli. Pēc tam esošo reliģisko doktrīnu izpēte un analīze nevis lai stiprinātu, bet gan lai to ideālistiski atspēkotu.

Cilvēces, rasu un tautu vēsture ir jāuzskata nevis par dzīvības vēsturi uz Zemes, bet gan Visumā un vispār kosmosā. Ir tāds stāsts un tāds zināšanu avots, un artefakti ar pašreizējām radiooglekļa analīzes iespējām ir vairāk nekā pārliecinoši, tie var būt pieejami sabiedrībai, bet daži cilvēki joprojām neļauj tos izpaust masām.

Izrādās, ka šodien cilvēkam nav tiesību zināt par pagātni. Nezinot par pagātni, jūs nevarat padarīt nākotni labāku. Ir arī jāizdara secinājumi, par ko viņi mēģināja manipulēt ar vēsturi, un lai tas nekad vairs neatkārtotos!

- Hmm … vai jūs varētu uzrakstīt jaunu vēstures mācību grāmatu bērniem?

Jūlija: Es varētu rakstīt par cilvēka izcelsmi un uzbūvi uz Zemes. Kaut kas tāds, ko, kā daži cilvēki uzskata, nespeciālistam nevajadzētu zināt. Bet nevienam tas nav vajadzīgs. Un mūsu parastā vēsture ir politika. Tā ir Sašas daļa… Politika man riebjas.

(Īsa saruna ar Sašu par vēsturi manī izraisīja mazvērtības kompleksu… Manas zināšanas pat institūta programmas līmenī izgaisa pirms Sašas. Saša labi orientējas ne tikai vēsturē, bet arī literatūrā. Un tas ir cilvēks, kurš pat nepabeidza astoņas klases…

Saša un Jūlija šķiet pilnīgi atšķirīgas. Atšķirībā no emocionālās Jūlijas, Saša auksti un adekvāti sauc konkrētus vārdus, precīzus datumus un notikumus, apraksta slavenu personību darbus, publikācijas un darbus.)

– Saša, radies iespaids, ka tu jau sen nodarbojies ar pašizglītību, bet kas tad tev traucē doties uz koledžu?

Saša: Skolotāji nav vajadzīgi. Bet es daru to, kas mani interesē. Es labi protu izmest nevajadzīgu informāciju. Neglīta zināšanu bagāža ir lieka. Viņš ir bezjēdzīgs.

– Lasot par Indigo, var dzirdēt daudz viedokļu. Bet secinājumi ir šādi: sabiedrība nav gatava tevi pieņemt. Īpaši "dedzīgi un talantīgi" ir pakļauti pastāvīgam spiedienam, ļoti agrīnā garīgās krīzes laikā un galu galā izdara pašnāvību. Kāpēc tas notiek? Vai tu esi tik vājš un tik ļoti atkarīgs no apkārtējo cilvēku viedokļiem?

Jūlija: Esmu cietusi kopš bērnības. Cik vien sevi atceros. Es nevienu par to nevainoju. Bet es nesaprotu, kā var būt laimīgs, ja vardarbība notiek katru sekundi uz Zemes. Kā mēs runājam, simtiem cilvēku jau ir miruši, tostarp bērni.

Ja viņi nomirtu no vecuma… Bet viņi nomira no vardarbības, no kara, no bada, no netaisnības, no slimībām, kuras varēja izārstēt. Taču tā nenotika. Citu cilvēku vainas dēļ. Mūsu kopīgajās Mājās. Šis ļaunums man sagādā sāpes. Un es nezinu, cik ilgi vēl varēšu.

- Saša, ar ko tu cieši?

Saša klusē.

Jūlija (smejas): Sašai ir viegla autisma pakāpe. Vispār… Dažreiz viņš baidās runāt. Bet es zinu, ka arī Saša cieš. Jo cilvēki ir aizmirsuši, kā izjust viens otra sāpes.

- Viņi saka, ka Indigo cilvēki galvenokārt atšķiras ar auras krāsu. Tā ir taisnība?

Jūlija: Cilvēks nemitīgi mainās. Būtībā terminu "indigo" izdomāja paši cilvēki. Ikviens var kļūt par indigo. Tiklīdz mainās apziņa, mainās aura. Ir cilvēki, kuri paši apzinās un sāk sajust neredzamo garīgo pasauli, nevadoties no autoritātes. Viņus nevar apmānīt. Tad viņu aura iegūst vienmērīgu tīru krāsu.

– Vai tu redzi savas auras krāsu? Kādā krāsā tas ir?

Jūlija: Es skaidri redzēju savu auru bērnībā. Tā bija metināšanas krāsa. Pēc pubertātes es pārstāju redzēt. Tas notiek.

- Bet tomēr, jums joprojām ir dažas spējas? Pastāstiet mums par tiem.

Jūlija: Ir kaut kas. Es varu sajust cilvēkus no attāluma. Retāk dzirdu dīvainas smakas un skaņas, kas dod man pareizos signālus. Bet tā nav intuīcija. Es to nesauktu par intuīciju. Es jūtos labi pret ļaunumu. Es jūtu arī nesen mirušā enerģiju. Es varu gūt ārpus ķermeņa pieredzi pēc savas izvēles.

– Vai to cilvēki piedzīvo klīniskās nāves laikā?

Jūlija: Tam nav nekāda sakara ar nāvi. Tas ir tikai cits stāvoklis. Cits ķermenis. Ikvienam tā ir. Šādā stāvoklī cilvēks var sazināties neatkarīgi no kultūras, valodas, laika un telpiskām barjerām.

- Vai tu vari arī mani pamācīt?

Jūlija: Es jau teicu! Ir daudzas lietas, ar kurām esmu patiesi gatava dalīties, vienkārši tagad nevienam tas nav vajadzīgs! Zinātkāre vai tieksme pēc jaunām izklaidēm un pārdzīvojumiem nav veids, kā sevi izzināt.

- Jebkuras civilizācijas attīstības teorija ir līdzīga cilvēkam, tā ietver dzimšanu, briedumu, vecumu un miršanu. Kad gaidīt beigas? Vai notiks apokalipse, par kuru tik daudz tika runāts 2012. gadā?

Jūlija: Nē. Un vispār tā nekad nebūs, ja tiks panākta vienotība un tolerance. Īpaši cilvēkus nedrīkst šķirt reliģija. Es sapņoju, ka visas reliģijas tiks likvidētas un cilvēki atcerēsies noteikumus, pēc kuriem dzīvo Visums. Mūsdienu cilvēki nav tālu no dzīvniekiem: sākotnējais karu motīvs ir primitīvs - teritorija un ēdiens. Visus resursus var saprast kā pārtiku.

Apokalipse jau ir sākusies. Tas ir tikai vilnis, kas ilgst 30-50 gadus. Apokalipse nav beigas. Šīs ir pārmaiņas. Pasaule sāka mainīties. Laiks plūst ātrāk. Novecošana ir ātrāka.

18. gadsimtā cilvēks dzīvoja un domāja lēnāk nekā tagad. Atklājumi ir ātrāki. Viss ir ātri. Tas ir slikti. Personai nav laika. Viņam ir maz laika. Ikviens, kuram rūp tikai sava veselība un īpašums, neko nepamanīs. Un daudzi jau tagad, izejot ārā, jūt vēju. Viņš ir īpašs.

Saša: Kas gribēs, tas paliks. Daudzi cilvēki atradīsies metamorfozes epicentrā. Ugunīgs, ūdens un zemisks. Vai esat restartējis datoru? Tas ir gandrīz vienāds. Tad laiks atkal plūdīs lēnāk.

– Vai esat jau pieņēmis lēmumu?

Saša: Jā. Bet es nevaru pateikt, kura.

- Džūlija, un tu?

Jūlija: Es palikšu. Es palīdzēšu cilvēkiem, kad viņi nonāks citā stāvoklī. Es jau cenšos to darīt.

- Mēs visi mirsim?

Jūlija: Ja tu inficēsies ar Gara slimību, tu mirsi. Šāda nāve ir visbriesmīgākā. Es jau runāju par mirušo dvēselēm. Bet reizēm redzu arī staigājošus līķus. Uz ielas, metro… Cilvēks kustas, bet iekšā miris. Un mani ļoti biedē arī tie, kas brīnās par dvēseles esamību. Tas nozīmē, ka viņi sevī neko nejūt. Tas ir biedējoši.

- Saša, tu teici par "atiestatīšanu". Nu, kā jūs domājat, kas ar mums notiks pēc tā?

Saša: Precīza mūsu kopija. Bet cits ķermenis.

- Tātad tas būšu es vai nē?.. Saša, vai vari pateikt konkrētāk?

Jūlija: Saša nozīmē smalko ķermeni. Tas kļūs par oktāvu zemāks vai augstāks. Apkopojot. Vai nu būs straujš lēciens – evolūcija, vai degradācija un zaudējumi. "Apokalipse" nozīmē, kā cilvēks mainās globālā nozīmē. Tas nemainās pakāpeniski, bet gan viļņveidīgi. Vienlaicīgi kopā ar Zemi.

– Jūlija, rodas iespaids, ka tu tulko Sašu. Tas apgrūtina dialogu.

Jūlija: Es varbūt netulkošu…

– Vai zeme pieder cilvēkiem vai kādam citam?

Saša: Katrai ziedlapiņai ir savas būtnes. Ziedlapiņas ir daļēji caurdurtas. Bet Zemi apmeklē arī citi.

- Kādus mērķus viņi tiecas?

Saša: Savādāk. Ir skolotāji. Humānisti. Pētnieki. Ģenētika. Un ir plēsēji.

- Ja planētu pārņems "plēsēji", vai kāds mums palīdzēs?

Saša: Šis jautājums ir grūts. Kosmosā ir tāds likums: ja saprātīgas būtnes viena otru nogalina uz kādas planētas, tad uz tām skatās kā uz nepilnvērtīgām. Materiāls. Ar to jūs varat darīt visu, ko vēlaties. Viņam var tikt liegta palīdzība un aprūpe.

– Vai zemieši jau ir zaudējuši šo aizbildnību?

Saša: Nē, bet mēs parakstījām līgumu.

- Kāda vienošanās?

Saša: Piespiedu kārtā.

- Kas ir Dievs?

Saša: Būtne, kas radīja mūsu māju. Visumā ir daudz šādu radījumu. Šīs radības ir dažādas, tāpat kā cilvēki.

Jūlija: Kādreiz cilvēkam pašam bija arī spēja radīt un mainīt telpu sev apkārt. Cilvēka spēja būt radošam – spēja radīt – ir Dieva rudimenta, atrofēta spēja, kas mantota no šīs Būtnes.

– Kāpēc šī būtne radīja tādu pasauli? Viņš ir kaut kā nežēlīgs un nepilnīgs …

Jūlija: Šī ir tikai materiālā puse. Tāpēc viņa ir tik rupja. Viņa ir radīta metamorfozei. Lai mainītu citu pasauli - tievs. Lai jebkura viela mainītos, jums ir jārīkojas aptuveni. Piemēram, dedzināšana.

- Kā šī lieta izskatās?

Saša: Es nezinu.

Jūlija: Es arī. Bet man šķiet, ka mūsu pasaulē mēs viņu redzam kā sauli. Mēs visi esam šīs saules bērni. Mūsu dvēsele ir daļa no plazmai līdzīgas vielas. Galu galā mēs visi tur dosimies.

- Jūlija, kā tu atradi savam draugam draugu? Tu un Saša.

Jūlija: Mēs varam sajust viens otru no attāluma. Mēs atbildam. Lai gan dzīvojam dažādās pilsētās. Katrs pats nolemj kļūt redzamam. Tagad mēs esam pieci. Es domāju, kas izpaudās un satikās fiziski. Bet nesen es atradu citu meiteni. Es nejauši redzēju viņas fotogrāfiju internetā. Un uzreiz visu sapratu, bez tālākas runas. Viņa arī.

Nākotnē mēs visi varam saplūst kā piliens. Daudzi atsakās. Kļūsti par tumšajiem indigosiem. Viņi paši sevi nesaprot, apmaldās, reizēm sāk dusmoties un piesaistīt sev uzmanību, rīkojoties pretēji. Patiesībā viņi ir vientuļi un noraizējušies. Mums jābūt draudzīgākiem un laipnākiem. Bet daudzus izlutinājuši paši vecāki, sabiedrība un audzināšana.

- Ar ko tu nodarbojies?

Jūlija: Mēs dzīvojam. Katrs ir aizņemts ar savu biznesu. Lielākā daļa no šiem gadījumiem ir bezjēdzīgi. Galu galā svarīgi ir tikai tie darbi, kas nāk par labu Gaismai.

- Nu, kādu konkrētu pēdējo labumu jūs ar Sašu ienesāt šai Gaismai?

Jūlija: Es devu cerību cilvēkam, kurš bija pilnīgi izmisis dzīvē. Tagad viņš ir uz pareizā ceļa. Iepriekš viņš lietoja smagas narkotikas. Jūs, iespējams, neticēsiet, bet jūs varat beigt būt narkomāns bez īpašas klīnikas palīdzības.

Un Saša kļuva par absolūtu vegānu. Es arī cenšos neēst nogalināto dzīvnieku gaļu, neizmantot kosmētiku, kas ir pārbaudīta uz dzīvniekiem, es nemaksāju naudu par šo … kādam, kurš bagātinās ar šo visu.

Vēl viens mans draugs, kuru jūs saucat par Indigo, strādā ar bērniem, palīdz attīstīt viņu radošumu. Bērni viņu mīl. Un komanda nez kāpēc cenšas viņu izdzīvot. Citas lietas – neredzamajā pasaulē – tev nav redzamas. Bet viņi ir.

- Jūlija, piedod par nepieticīgo jautājumu, bet vai tu vēlies ģimeni, bērnus?.. Vispār… kā Indigo vairojas?

Jūlija (pavisam nopietni): Tāpat kā visi pārējie. Bet tas neietilpst manos plānos. Man ir ļoti grūti pieņemt šādu lēmumu – uzdāvināt tik šausmīgu Māju jaunam cilvēkam. Visi indigo, kurus es personīgi pazīstu, ir bezbērnu…