"Tālvadības pults" apglabā universālo izglītību

2024 Autors: Seth Attwood | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-16 16:11

Uz digitālo speciālistu aktivizēšanas izglītībā trauksmi skan vadošā Amerikas analītiskā aģentūra Pew Research Center un Amerikas izglītības organizāciju vadītāji. Pēc viņu veiktā pētījuma, “tālmācība” apglabā universālo izglītību, jo maznodrošinātas ģimenes vienkārši nevar nodrošināt saviem bērniem atbilstošu zināšanu līmeni, nevar algot pasniedzējus un mācīties pie viņiem pietiekami daudz laika darba vai tā meklēšanas dēļ. Bet šeit Dmitrijs Medvedevs teica, ka “izglītības optimizācija” ir uz ilgu laiku.

Vakar, kamēr visi gaidīja Vladimira Vladimiroviča uzrunu, varas virsotnēs izcēlās cīņa par vienu no galvenajiem cilvēku sašutuma par "pašizolācijas" režīmu faktoriem - tālmācību. Krievijas Federācijas izglītības ministra vietnieks Dmitrijs Gluško sākotnēji it kā mierināja vecākus, sakot, ka tālmācība klasisko skolu neaizstās, cilvēciskais kontakts ir ļoti svarīgs.

"Mums viss ir jāatceras un jāsaprot, īpaši svarīgi ir nodot vecāku sabiedrībai, ka tālmācība nevar aizstāt klasisko skolu. Diemžēl daudzos reģionos šodien novērojam tik aktīvu darbību vecāku kopienās 7-10 dienas - informācija, kas absolūti kropļo darbu, ko veic mūsu likumdevēji un reģionālās izglītības ministrijas un federālā izglītības ministrija. Viņi cenšas veidot nostāju, ka it kā tālmācība pilnībā aizstās klasisko skolu un mēs tur nekad vairs neatgriezīsimies," stāsta Gluško. teica sesijā "Zināšanu ekonomika krīzes laikā un pēc tās" Maskavas Starptautiskā izglītības gadatirgus (IMSO) ietvaros.

Viņš norādīja, ka tā "absolūti nav taisnība". Ministra vietnieks aicināja reģionos strādājošos kolēģus izglītības sistēmā līdzdarboties tā nodrošināšanā

"Viņi informēja vecākus un dažreiz pat mūsu kolēģus izglītības sistēmā, ka tas vienkārši nav iespējams." "Klasiskā izglītība, klasiskā skola un cilvēku tiešais dzīvais kontakts noteikti ir vajadzīgs, svarīgs, un tas ir galvenais zināšanu nodošanā," uzsvēra Gluško.

Diemžēl mūsu bijušais premjers un tagad Vienotās Krievijas priekšsēdētājs Dmitrijs Medvedevs viceministra runu gulēja un netika informēts par savu nostāju. Un tāpēc burtiski pēc pāris stundām viņš iznāca no krēslas un uzreiz iekļuva visos vecāku čatos, sakot, ka pandēmijas laikā tālmācības sistēma nedarbojas īpaši labi, bet attālinātā izglītība ir uz ilgu laiku.

"Attālinātās izglītības sistēma, šķiet, mūsu valstī pastāvēja, bet patiesībā, kā mēs zinām, es tagad runāju ar kolēģiem gubernatoriem, šī sistēma, godīgi sakot, tā vēl nedarbojas ļoti labi. Tas ir, normāli. reizes tas darbojās normāli, bet ekstremālos apstākļos, kad uznāca pandēmija, tā, protams, tikai pieņemas spēkā. Taču mēs saprotam, ka šī ir attālināta izglītība, tā, visticamāk, var būt ilgu laiku," sacīja Medvedevs. citē RIA Novosti…

Kas ir šie "mēs", nav noslēpums. Dmitrijs Anatoļjevičs, vācietis Oskarovičs Grefs un HSE jau sen ir veicinājuši izglītības optimizāciju, pārceļot to uz internetu. Tas viss būtiski samazinās valsts izdevumus izglītībai - nevajag tik daudz naudas remontiem un jaunu skolu celtniecībai, nevajag uzturēt tik daudz skolotāju, nevajag skolā pavārus un citus darbiniekus.. Visi sēž mājās, saņem uzdevumus, skatās video, kaut ko raksta, un organizatori apgūst "moderno" metožu ieviešanas budžetus un raksta skaistas atskaites. Visi priecājas - valdība griež tēriņus, liberāļi var virzīt savu darba kārtību bez jebkāda Navaļnija, bet tieši caur širmu. Nav noslēpums, ka starp skolotājiem joprojām ir bars "vatēto jaku", kas māca vēsturi gan "nepareizi", gan literatūru, bet šeit viss ir ažūrā - skolotāja loma samazināta līdz minimumam - viņš iedeva a. uzdevumu un to pārbaudīja. Vispār Sorosa zilais sapnis par "svēto 90.gadu" laikiem ir pārcelt krievu bērnus uz "pareizajiem uzskatiem".

Tiesa, tur ir viens būtisks mīnuss, ko mēs cenšamies apklusināt, bet plaši apspriests Rietumos, tostarp mūsu liberāļu pēdējā laika galvenajā atskaites punktā - ASV. Tieši tur mēnesi agrāk sāka ieviest tālmācību, nu jau lielāko domnīcu līmenī, turklāt ne traki kā Stratfor, bet vairāk nekā adekvāti, kā, iespējams, prātīgākās un vienas no ietekmīgākajām amerikāņu domnīcām, kas nodarbojas ar pētījumiem par sociālajiem jautājumiem.sabiedriskā doma, demogrāfiskās tendences pasaulē – Pew Research Center, nonākuši pie secinājuma, ka tālmācība nav domāta nabadzīgajiem. Tas ir, pāreja uz "tālmācību" var apglabāt tādu lietu kā universālā lasītprasme.

Tātad, pēc mēneša ilgas tāldarba Amerikas Savienotajās Valstīs, Pew centrs veica plaša mēroga aptauju, kurā piedalījās vairāki tūkstoši vecāku un skolotāju, ko viņi var apkopot. Un izrādījās, ka vecāki no maznodrošinātām ģimenēm ir visvairāk noraizējušies un atzīst, ka viņu bērni atpaliek no skolas laikā, kad COVID-19 izplatības dēļ tiek slēgtas skolas.

Apmēram divas trešdaļas (64%) pauž vismaz zināmas bažas par to, ka viņu bērni atpaliek no skolas, un 28% saka, ka ir ļoti noraizējušies (par izglītības līmeņa pazemināšanos). Šādus datus sniedz jaunais analītiskā centra Pew Research Center pētījums. Vecāki ar zemākiem ienākumiem ir vairāk nobažījušies nekā vecāki ar augstākiem ienākumiem, ka viņu bērni varētu atpalikt no skolas.

Šīs analīzes rezultāti ir balstīti uz atbildēm no 94% skolēnu vecāku, kuri ziņoja, ka viņu bērnu skolās pašlaik ir noteikta karantīna. Pētījums tiek veikts laikā, kad izglītības eksperti brīdina, ka skolēnu mācībām var kaitēt plaši izplatītās skolu karantīnas,”ASV analītiķi teica pētījumā, kas veikts visos 50 štatos un Kolumbijas apgabalā.

Kur ir paustas šīs vecāku bažas, un kāpēc bērni no nabadzīgām un vidējām ģimenēm nesaņem tādu pašu izglītību kā vidusšķira un bagātie? Izrādās, viss ir vienkārši – lai gan visu iedzīvotāju slāņu vecāki cenšas bērniem skaidrot mācību stundas un meklēt papildus materiālus, viņiem nav līdzekļu, lai nolīgtu labus skolotājus-skolotājus, kas varētu izskaidrot fiziku vai ķīmiju. Bet galvenais, ka apstākļos, kad bez darba palikuši 27 miljoni cilvēku un jautājums nav par pāris tūkstošu dolāru samaksu vēstures skolotājam, bet gan par darba atrašanu, lai nomaksātu kredītus un nepūstu badā, vecāki. vienkārši nevar samaksāt 7- 10 stundas dienā par nodarbībām ar bērniem, it īpaši, ja viņi ir vairāki. Tiem vecākiem, kuri nav atlaisti, vēl asāks ir jautājums par darbu un kāda tur tālskola, kad vajag arot, attālināti, vai ar rokām, lai vadītājs nesūta uz uzņēmumu 27 miljoniem bezdarbnieku. Pieskaitiet tam faktu, ka ASV ir viena no līderēm pasaulē vientuļo māšu un tēvu skaitā, ar ko viņi pirms neilga laika lepojās, stāstot, cik pareizi ir, ka tradicionālā laulība mirst.

“Arī paši vecāki vai citi pieaugušie ģimenē karantīnas laikā pavada ļoti atšķirīgu laiku, mācot savus bērnus. Apmēram 70% vecāku apgalvo, ka viņi vai kāds cits pieaugušais saviem bērniem papildus skolā mācītajam iemāca lielu (25%) vai kādu (44%) zināšanu apjomu.

Šī pieredze nedaudz atšķiras atkarībā no ienākumu līmeņa. No vienas puses, vecāki ar augstāku ienākumu līmeni mazāk nekā citi vecāki apgalvo, ka viņi vai kāds cits pieaugušais viņu mājsaimniecībā nodrošina saviem bērniem papildu izglītību vai resursus, kas pārsniedz to, ko nodrošina skola (algojot pasniedzējus, neatkarīgas papildu nodarbības).). Ienākumu grupās tikai aptuveni ceturtā daļa vecāku ziņo, ka viņi sniedz daudz papildu izglītības vai resursu, un aptuveni 40% katrā grupā apgalvo, ka viņi sniedz zināmu šādas izglītības apjomu. Tikmēr aptuveni 40% vecāku ar zemiem ienākumiem atzīst, ka viņu bērni atpaliek no skolas koronavīrusa uzliesmojuma izraisīto notikumu rezultātā. Salīdzinājumam to pašu saka tikai 21% vecāku ar vidējiem ienākumiem un 17% vecāku ar augstiem ienākumiem,” rezumē Pew Center.

"Tas, iespējams, ir lielākais izaicinājums, ar kuru valsts izglītībai ir nācies saskarties vairāk nekā četru gadu desmitu laikā, kad esmu darījis šo darbu."

- The Washington Post komentēja situāciju Maikls Kasserlijs, Lielo pilsētu skolu padomes izpilddirektors, organizācija, kurā ietilpst 76 no lielākajām pilsētu valsts skolu sistēmām valstī. Viņš teica, ka tiešsaistes mācīšanās, iespējams, nav veiksmīga daudzām nelabvēlīgām ģimenēm.

"Mēs saskaramies ar izglītības katastrofu," viņš piebilda.

Tagad atgriezīsimies dzimtenē. Vai mūsu problēmas ir tik atšķirīgas no amerikāņu problēmām un mūsu izglītības optimizētāju plāni? Nav noslēpums, ka tālmācības skola noved vecākus līdz histērijai un jau tagad ir atvērti psiholoģiskie dienesti, lai palīdzētu vecākiem. Nav noslēpums, ka vecāki nevar skolotāja līmenī mācīt fiziku, ķīmiju, svešvalodas, kā arī tas, ka krīzes situācijā strādājošie vecāki nevar nodarbībām veltīt 10 stundas, kā arī ienākumu krituma dēļ nevar pieņemt darbā. pasniedzēji.mācīties priekšmetus. Nav arī noslēpums, ka, izņemot lielās pilsētas, tiešsaistes nodarbības notiek reti, un mācīšanās notiek, atmetot uzdevumus un saites, ar kurām bērniem pašiem vai kopā ar vecākiem ir jāapgūst materiāls pēc iespējas labāk. Un jā, nav noslēpums, ka pēdējā mēneša laikā starp populārākajām vietnēm meklētājprogrammās bija vietnes ar jau gataviem mājasdarbiem – tas ir, materiāla asimilācija no vārda vispār nenotiek.

Un uz šī fona mūsu "gaismas sejas" optimizētāji, starp kuriem tagad ir parādījies galvenais medicīnas optimizētājs (t. i., gultu samazināšana, slimnīcu slēgšana, medicīnas personāla samazināšana un, pats galvenais, masveida infekcijas slimību nodaļu slēgšana " tāpat kā Rietumos") Dmitrijs Anatoļjevičs Medvedevs un popularizē iniciatīvu "Tālskola jau ilgu laiku", un šim nolūkam tiek ieviesti jauni GOST.

Atgādināt, ka īsi pirms atkāpšanās no amata, 2019. gada decembrī, Vasiļjeva spēja spert spēcīgu soli, apstiprinot jaunus federālo štatu izglītības standartus, kas satur skaidrus standartus attiecībā uz apgūto priekšmetu un tajos iegūto zināšanu prasību detalizāciju un skaidrību, kā arī izglītības telpas unifikācija (t.sk..ch. - vienotu standartu ieviešana mācību grāmatām). Liberāļi no NVO, Pilsonisko iniciatīvu komiteja (dibināja bijušais finanšu ministrs Aleksejs Kudrins,pašreizējais vadītājs ir viens no galvenajiem PSRS pārejas uz “tirgus ekonomiku” (“500 dienas”) destruktīvās programmas autoriem, Liberālās misijas fonda vadītājs, HSE akadēmiskais vadītājs Jevgeņijs Jasins, ne mazāk liberālā Valodu ģilde. Arts, kā arī Krievijas Izglītības akadēmijas akadēmiķis, Cilvēktiesību padomes loceklis, galvenais "tolerances attieksmju veidošanas" ideologs (ir arī Ebreju Tolerances centra ekspertu padomes priekšsēdētājs) Krievijas sabiedrībā, kā arī skandalozā tālredzības projekta "Bērnība-2030" izstrādātājs, kas paredz visu tradicionālās izglītības pamatu iznīcināšanu, ģimenes un bērnu pārtapšanu inkubatoros audzinātos kiborgos, - Aleksandrs Asmolovs. Tagad Asmolovs un uzņēmums iet tālāk. “Pametuši” Vasiļjevu un ielikuši viņas vietā savu radījumu jaunā “novatora” Kravcova izskatā, viņi īsteno FGOS 4.0 iniciatīvu, kuras galvenais uzdevums ir pilnībā izjaukt tradicionālo zināšanu novērtēšanas un asimilācijas sistēmu, kas ir fundamentāla. Katrs cilvēks. Tas viss ir jāapsver no visu skolu un daudzu universitāšu brīvprātīgas un obligātas pārejas uz tiešsaistes izglītību, aizbildinoties ar koronavīrusa pandēmiju. Iepriekš HSE rektoram Jaroslavam Kuzminovam izdevās slavināt koronavīrusa krīzes radīto globālo digitālo revolūciju. Jau agrāk metodisko pamatu šai lietai lika Pasaules Bankas, OECD un ANO stratēģiju tulki - prognozēšanas speciālisti Pāvels Lukša un Dmitrijs Peskovs. Tagad šajā komandā beidzot ir parādījušās lielas valdības figūras, proti, izglītības ministrs Kravcovs klātienē, Maskavas Valsts pedagoģiskās universitātes rektors Igors Remorenko, Krievijas atvērtās sabiedrības prezidents Jurijs Zinčenko. Visi šie varoņi, kā arī slavenais sodomīts no HSE Izglītības institūta Isaks Frumins piedalījās Eureka-Vanguard-2020 tīkla konferencē, kas tika izstrādāta, lai apstiprinātu jaunā FGOS 4.0 standartus.

Vai viņi saprot, ka “izglītības optimizācija” ir vēl briesmīgāka par “medicīnas optimizāciju”, jo ar vispārēju analfabētiskumu jaunas epidēmijas gadījumā vienkārši nebūs kur dabūt tik daudz profesionālu ārstu, kas mūs šodien izglāba no vispārējs mēris, kā tajās pašās "attīstītās" valstīs Rietumos? Vai viņi saprot, ka pat pašreizējā situācija draud ar izglītības līmeņa pazemināšanos, kas joprojām ir to pašu valstu rokās, un jaunais FSES ir katastrofa, ceļš uz Āfriku? Ja ne visi, tad ļoti daudzi ļoti labi saprot, jo ne jau tāpēc viņi 30 gadus “strādāja” pie Savienības un tās mantojuma sabrukuma, lai mūsu mazbērni atcerētos Gagarinu un zinātu, ka tie bija viņu senči. dzenāja “civilizētos” iekarotājus pa Eiropu. Un pats galvenais, lai šie Gagarini un Matrosovi atkal neparādītos pie mums.