Bērnu radošās un patstāvīgās domāšanas problēmas

2024 Autors: Seth Attwood | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-16 16:11

Daudzi radoši cilvēki saka, ka atziņas nāk negaidīti, rutīnas darbību laikā, kam nav nekāda sakara ar risināmo problēmu: es skatos televizoru, lasu grāmatu - un pēkšņi man ir šī saikne, kas ilgu laiku nav parādījusies! Zinātnes vēsture liecina, ka atklājumu nevar plānot, izņemot tehnikas sasniegumus (to var izdarīt arī dators), un idejas nāk prātā, kad cilvēks ir tam pilnīgi nesagatavots.

Vispārīgi runājot, radošumam ir nepieciešams noņemt kognitīvo kontroli un nebaidīties no kļūdām. Kļūdas ir lielas. Un kurš var pateikt, kas ir kļūda?

Nedomājot "kā visi", vai radošo bērnu problēmas

Domāšanas neatkarība ir ļoti svarīga īpašība. Ir labi zināms izteiciens - "Domā savādāk"

Radošie cilvēki mācās paši un sāk to darīt ļoti agri. Viņi nekad neuzskata savas neparastās idejas, savus atklājumus par kaut ko ārkārtēju. Tā viņiem ir visizplatītākā un acīmredzamākā lieta. Viņi bieži nesaprot, kas patiesībā ir viņu nopelns, ja viss ir tik acīmredzams. Acīmredzot VIŅI…

Šādiem cilvēkiem skolā parasti ir problēmas, lielākā daļa ir gudrāki par skolotājiem. Viņi noteikti nezina to, ko zina skolotāji, bet viņi var būt gudrāki. Un tāpēc viņi nonāk ļoti sarežģītā situācijā, jo ir pakļauti sabiedrības spiedienam.

Man bija kolēģis, bērnu terapeits, viņš stāstīja šādu stāstu. Viens puika - pavisam nabags skolnieks skolā, sēžot mājās, būdams septiņus gadus vecs, izgudroja tvaika mašīnu. Un viņš to ne tikai izgudroja, bet arī samontēja.

Iedomājieties: tvaika dzinējs, kas darbojas ar saulespuķu eļļu, apšļakstīts ar šo ļoti karsto eļļu, steidzas pa dzīvokli! Tajā pašā laikā visi uzskata zēnu par muļķi.

Tātad radoši cilvēki vada savu dzīvi sīvā konkurencē.

Kāpēc jums ir jālasa

Lai attīstītos, jums jālasa sarežģīta literatūra. Lineārā lasīšana ir svarīga – no sākuma līdz beigām. Hiperteksts, liekot noklikšķināt uz iezīmētā vārda un it kā tajā iekrist, rada nesaskaņas domās.

Cilvēki, kuri ir uzauguši ar šāda veida lasīšanu, nespēj izlasīt lielu tekstu pilnībā. Viņiem ir sagrauta apziņa – kaut kas no šejienes, no turienes. Kad jūs jautājat bērnam, par ko bija šis stāsts, viņš nevar to jums pārstāstīt.

Zinātnieku prognozes par lasīšanas nākotni ir neoptimistiskas – tie paredz nopietnu šķelšanos starp intelektuālās elites un pasaules iedzīvotāju lielākās daļas spējām.

Bet, ja bērni nodarbosies tikai ar komiksiem, viņi neizstrādās ne tikai sarežģītas literatūras lasīšanas algoritmu, kas veido apziņu, bet arī sarežģītas domāšanas algoritmu – viņi tikai domās, kuru pogu nospiest, lai atnestu jums hamburgeru.

Smadzenes ir plastiskas ne tikai bērnībā, kā tika uzskatīts iepriekš. Ir pierādīts, ka tas veido jaunus neironu savienojumus līdz dzīves beigām. Jebkurš darbs, izņemot garlaicīgu un rutīnas darbu, ir labvēlīgs smadzenēm. Galvenais ir tikt galā ar pastāvīgi mainīgu, sarežģītu informāciju.